高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)，小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例(lì)题是(shì)小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索(suǒ)；人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

　　关于高(gāo)考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题(tí)模式和例题以及高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式PPT，小说标题的作用的(de)答题模(mó)式和例题，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式(shì)举些例子，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式课(kè)件等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄(jì)托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义(yì)：（词语的含(hán)义，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的(de)情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义，字(zì)面(miàn)义入2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数手，联(lián)系(xì)文(wén)章内(nèi)容(róng)，得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章的人物(wù)形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作(zuò2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ght: 24px;'>2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数)者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数