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全因素速写是什(shén)么意思，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为全(quán)因素(sù)也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速写本身讲究快(kuài)速记录，怎么会写(xiě)实(shí)呢。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主(zhǔ)你(nǐ)的意(yì)思魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了应该是(shì)那种明(míng)暗速写吧。

　　当然也(yě)有可(kě)能是我(wǒ)孤陋(lòu)寡闻啦。

什么(me)是全因(yīn)素(sù)素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考(kǎo)虑光影的，所以不算全(quán)部(bù)因素都考虑(lǜ)。

　　西(xī)欧的素描一般从结构入手，比如(rú)文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手(shǒu)来表现的(de)，更突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的(de)列宾美院强调全因素也就是(shì)相对强调光与影。

　　现(xiàn)在(zài)一般我们如(rú)果强调(diào)全因(yīn)素素描就是强调画的时候带上背景(jǐng)。

　　把对象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美(měi)感

　　这是不少初学者(zhě)和考生(shēng)共同的毛病(bìng)，由(yóu)于他们缺(quē)乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在(zài)考(kǎo)试中不能在整体观念的(de)指(zhǐ)导下全面(miàn)推(tuī)进，往往是(shì)急(jí)于求(qiú)成(chéng)，在缺乏对整体效(xiào)果的把握(wò)下一味死抠(kōu)局部，造成局部相(xiāng)互之间关(guān)系无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体的美(měi)感不能更好的体现出来，局部的构造已经很突出了，而其他(tā)地(dì)方做的不足，这样的一幅画(huà)，怎(zěn)么能得到好评呢(ne)？

　　一幅(fú)画的整体是由若干伏(fú)兄亏个局部(bù)组成(chéng)的，没有局部的一(yī)幅画是不真实的；然(rán)而，一幅(fú)画只有局部，没有整(zhěng)体，就算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习(xí)也就失去了它(tā)的本质意义。

　　既(jì)然整体是关系(xì)到一幅素描(miáo)画的成败，那(nà)么局部与(yǔ)局部(bù)、局部与整体的关系就(jiù)显得(dé)十分(fēn)重要。

　　如何(hé)解决这种关系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色(sè)调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视关系(xì)的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来(lái)的作品，才(cái)是(shì)客观对象真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也(yě)不例外，他（她(tā)）们也都有(yǒu)别人不易(yì)察觉的差异。

　　素(sù)描(miáo)训练的根本任(rèn)务(wù)是，捕捉对(duì)象的特(tè)征和独具(jù)个(gè)性的差异，但(dàn)是(shì)在素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常(cháng)看到有的学生不管画谁，不管对象的(de)长相如何，气质怎样，都(dōu)画(huà)得像(xiàng)一(yī)个(gè)人，模特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成了(le)他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时期(qī)老(lǎo)师指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为(wèi)：模(mó)特儿像(xiàng)不像(xiàng)没有(yǒu)关系，只要画面效(xiào)果好(hǎo)就行，反(fǎn)正评分的(de)老师也不知模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张素描作品优劣(liè)的标准之一，但它(tā)却(què)能检验一个学(xué)生对事物(wù)所具备的(de)敏(mǐn)感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱(tuō)离对象去感受，去编造所谓的画面效果和(hé)废(fèi)弃对(duì)客观对象感知能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知(zhī)能力的退化，失去(qù)一个艺(yì)术家所应(yīng)有的敏感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素(sù)描(miáo)写(xiě)生中的表(biǎo)现(xiàn)就是千人一面。

　　这是因(yīn)为(wèi)作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑(yí)，这样的(de)试卷是无(wú)法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛(máo)病(bìng)一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要(yào)特别注意老师讲到的(de)每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最(zuì)后画(huà)面调整(zhěng)时，最容易出现画(huà)面灰(huī)、效果对比不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这些问题呢(ne)？这(zhè)是因(yīn)为画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化规(guī)律,画面的(de)层次就不(bù)清晰，画(huà)面的效尘含果(guǒ)就不(bù)响(xiǎng)亮，至(zhì)于哪一种成分多点，哪一种成(chéng)分少点，都要给你(nǐ)的(de)感受而定(dìng)。

　　自身的关系是(shì)非常重大的，但不管怎样的比例关系，三大基本色调都不应缺(quē)少(shǎo)其中的一个。

　　造成画面灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的面部(bù)大部分都处在亮部里，于(yú)是(shì)，画(huà)面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处理不当(dāng)，很容易造(zào)成画面灰(huī)。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的作(zuò)用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距(jù)离(lí)，使之保持(chí)画(huà)面的(de)层(céng)次感。

　　还有一(yī)种情况：模特(tè)儿的(de)皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色调占其(qí)面部的大部(bù)分面积，而浅灰和(hé)亮面所(suǒ)占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处理不好也容易(yì)造(zào)成画面灰暗(àn)、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减(jiǎn)少中间(jiān)色调的深度，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画面的层次感(gǎn)。

　　写(xiě)生的过(guò)程(chéng)当中(zhōng)，在整体尊重客观对象(xiàng)的前(qián)提(tí)下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或(huò)加(jiā)强(qiáng)的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或实，都有着它的规律和秩序(xù)。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观秩(zhì)序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因(yīn)而(ér)影响画面(miàn)的整体感(gǎn)。

　　还有一种情(qíng)况，每(měi)个(gè)局(jú)部(bù)都画得很好很完(wán)整，但局部和局部之间没(méi)有联(lián)系，互(hù)不统属(shǔ)，互不相(xiāng)让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在(zài)一个固定光源的照(zhào)射下，必然(rán)会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而就产生了(le)物象主次(cì)关系———秩序感。魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了>

　　把握(wò)不(bù)好，这样的一幅(fú)作品也不能说是一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素描的(de)练习过程中，素(sù)描必须着重光(guāng)线(xiàn)、物体(tǐ)的关系(xì)，笔(bǐ)触的描绘(huì)手(shǒu)法，将自己眼睛所观察(chá)到(dào)的形体(tǐ)，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素(sù)描需(xū)培养自己的观察力(lì)。

　　另外(wài)，素描也(yě)可(kě)以解释为“存在”与“绘画”之(zhī)间一切(qiè)的努力，亦即所谓“绘(huì)画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可(kě)以发现静(jìng)物(wù)上不同的色彩外，亦(yì)可发现放在(zài)桌(zhuō)上(shàng)的安全感(gǎn)，和背景间的协(xié)调性，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在(zài)感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等等复(fù)杂(zá)的因(yīn)素(sù)，互相交织(zhī)，构(gòu)成一(yī)个美(měi)的秩(zhì)序。

　　绘画(huà)就是要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导(dǎo)换成美(měi)的、入画的秩序，这也是素描的意义(yì)和目的。

　　素描是绘画的基础,是(shì)最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实(shí)实(shí)，持(chí)之以衡，不(bù)可浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度(dù)百科-素描

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