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上海四大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上海市(shì)重(zhòng)点高中排名(míng)一览表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国(guó)语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八(bā)校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市(shì)世界外国语中学、华二初级中学(xué)、立达(dá)中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是上海中学(xué)初中部，90年代(dài)上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中学，华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式(shì)，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的民(mín)办寄(jì)宿制初级(jí)中学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中教(jiào)学基地。

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附(fù)中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一种说法而已，各区县依然还拥(yōng)有一些非(fēi)常(cháng)出(chū)名(míng)的高(gāo)中，比如浦东的(de)进才中学，静(jìng)安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的(de)位育(yù)中(zhōng)学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外附(fù)中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎不对(duì)外乎大区招生(s1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱hēng)，在(zài)上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都不会讨(tǎo)论(lùn)这所(suǒ)学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中是根(gēn)据(jù)《国(guó)务院(yuàn)关于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中各地建(jiàn)设(shè)一批实(shí)施素质教育(yù)的示范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全国高中教(jiào)育工作会(huì)议的精神，上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中第(dì)一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大(dà)学(xué)附属中学、华东师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大学(xué)附(fù)属中学、大同中学(xué)、格致中学、上(shàng)海外国语大学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安(ān)中学、上(shàng)1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱海市第三女子中学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一(yī)附属中学、控江中(zhōng)学(xué)、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中建设(shè)取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的是在于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校(xiào)、自我(wǒ)约(yuē)束(shù)、自主发展的内驱机(jī)制，推动学校(xiào)不断追求(qiú)新的发展(zhǎn)，形成一(yī)支学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教育和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和(hé)引领作(zuò)用，从而带(dài)动基础(chǔ)教育的(de)整(zhěng)体发展与提高，促进本(běn)市率先基本(běn)实现教育现(xiàn)代化。

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