朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学(xué)生活，表达了深切(qiè)的(de)怀(huái)念之情的。

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朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和(hé)赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思>

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望(wàng)，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的医学(xué);大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而(ér)也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人(rén)民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思>

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(nín皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思g)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国(guó)的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国(guó)救(jiù)民真理(lǐ)的(de)理想，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日(rì)本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自(zì)己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发表于(yú)同年(nián)十(shí)二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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