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高(gāo)中毕业属于什么学历

　　高中毕业(yè)属于高(gāo)中学历的(de)。

　　学历证书按阶段由低到高(gāo)依次为：小学(xué)毕业证书、初中毕(bì)业证书(shū)、技工学(xué)校毕(bì)业证书、职业高中毕业证(zhèng)书、

　　普(pǔ)通高中毕业证书(shū)、中等专(zhuān)业学校毕业证书、大学(xué)专科毕业证书(shū)、大学(xué)本科毕(bì)业证书、硕(shuò)士研(yán)究生(shēng)毕业证书、博士(shì)研(yán)究生毕业证书。

高中毕业时一般都(dōu)多(duō)大年龄(líng)啊

　　是一般是18岁左右的。

　　高中，是(shì)高级中学(xué)的简称(chēng)，全中国的中(zhōng)学分为初(chū)级中学与高级中学(普遍简称初中(zhōng)和高中)，两者同属(shǔ)于中等教(jiào)育的范围。

　　高中是我(wǒ)国在初中九年义务教(jiào)育结束后(hòu)，更高等的教育(yù)机构，一般为三年制(zhì)，即高一、高(gāo)二、高三。

　　学(xué)生高(gāo)中毕业时的(de)年龄一般(bān)是18岁左右(yòu)。

　　《中(zhōng)国人(rén)民共(gòng)和国义(yì)务教育法(fǎ)》第二章第(dì)十(shí)一条规(guī)定：凡年满六(liù)周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人(rén)应(yīng)当送(sòng)其入学(xué)接受并完成义务(wù)教育；条件不具备的地区的(de)儿(ér)童，可以推迟到七(qī)周岁(suì)。

　　适龄儿童、少年因身(shēn)体状况需(xū)要延缓(huǎn)入(rù)学(xué)或者(zhě)休学的，其父母(mǔ)或者其他法(fǎ)定监护人应当提出(chū)申请，由当地乡(xiāng)镇人民(mín)政(zhèng)府或者县级(jí)人(rén)民政府教育行(xíng)政部门批准。

高中(zhōng)教育

　　1979年(nián)前(qián)，高(gāo)中基本特征是政治本位，高中资源较为短(duǎn)缺，接受高中教育(yù)相当(dāng)于(yú)中国的(de)高等教育；1979年后(hòu)，高中基(jī)本特(tè)征是分数本位，在小学、初中(zhōng)依次实现普及并(bìng)在数量(liàng)上出现供大于求现象的背景下(xià)，高中增长依然较慢。

　　1949年(nián)至(zhì)2019年以来，从(cóng)2015年中央政府首次提出(chū)普(pǔ)及高中教育，到2019年，70年来高中(zhōng)教育取得巨(jù)大成就(jiù)，基本实现数(shù)量上的供求平衡，但没有实(shí)现普及和质量与多(duō)样性(xìng)上的供求(qiú)平(píng)衡，受教育者对高中教(jiào)育高质量与多样(yàng)性需求(qiú)的满足还有较长的路要走。

办学体制

　　伴(bàn)随(suí)中国教育综(zōng)合(hé)改革的不断(duàn)深(shēn)入(rù)，中国普通(tōng)高中(zhōng)办学(xué)体(tǐ)制多样化程度进一步(bù)提升。女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗p>

　　民办教育已成为(wèi)教(jiào)育事业(yè)发(fā)展的重要增长点和促进教育改(gǎi)革(gé)的重要力量(liàng)。

　　2014 年度(dù)民(mín)办(bàn)高中 2442 所，占普通高中学校(xiào)总数的(de) 18.43%，比(bǐ)上年度增(zēng)加 67 所，增幅(fú) 2.82%。

　　公办高(gāo)中为(wèi)主体(tǐ)、民办高(gāo)中(zhōng)为补充的八二分(fēn)格局(jú)基本确(què)立。

　　2019年末，民办(bàn)普通高中3427所，比上年增加211所；招生135.9万人，比(bǐ)上年增(zēng)加18.9万人，增长16.2%；在校生(shēng)359.7万(wàn)人(rén)，比(bǐ)上年增(zēng)加31.4万(wàn)人，增长9.6%，占全国普(pǔ)通(tōng)高(gāo)中在校生总数的(de)比例为14.9%，比上年提高1.1个(gè)百分(fēn)点(diǎn)。