音(yīn)读训读的解释是什么,音读训读的解释是(shì)问什么是音读?什(shén)么(me)是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读法,一种叫(jiào)做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的。
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音读(dú)训读的(de)解释(shì)是什么,音读训读的解释
问什(shén)么是音读(dú)?什么是训读?答简单来说,每(měi)个汉字一(yī)般(bān)都会有两种读(dú)法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模仿汉(hàn)字的读音,按照这(zhè)个汉字从中国传入(rù)日本的(de)时(shí)候的(de)读(dú)音(扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文yīn)
来发音。
根(gēn)据汉字传入的(de)时代和来源地(dì)的不同,大致可以分为“唐音(yīn)”。
“宋音”和“吴音”等几种。
但是,这些汉字的发音和(hé)现代汉(hàn)语中同一汉字
的发音已经有所不同(tóng)了。
“音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词(cí)汇。
“训读”是(shì)按照日本固有(yǒu)的(de)语言
来读这个(gè)汉字时(shí)的读法。
“训读”的词汇多(duō)是表达日本固有事物(wù)的固有词汇等。
有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两
种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。
例音(yīn)读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读(dú)和音读是什(shén)么意思?
训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是(shì)日文(wén)所用汉(hàn)字(zì)的一种发音方(fāng)式,是(shì)使(shǐ)用该等汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同义语(yǔ)汇的读音。
所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和义,不(bù)采用汉语的音。
音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读(dú)出来(lái),叫(jiào)音读同(tóng)一个汉字在日语中可能(néng)有不(bù)止(zhǐ)一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时(shí)汉字(zì)的(de)发音(yīn)。
每个汉字一般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音友慎春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音。
日语和韩语中的(de)训读(dú)
1、日语(yǔ)
在日语里,训(xùn)读(训読)是以日语固(gù)有的(de)发(fā)音(yīn)来读出汉字,与该汉字本身的(de)好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大的不同(tóng)。
例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。
2、韩(hán)语
一般认为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存在训读”。
但近(jìn)代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在,充(chōng)分利用这些汉字的训读。
使用(yòng)类似于和训(日本的训读)的韩训(xùn)。
对某些的(de)汉(hàn)字,这意味着相关“汉语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。
现(xiàn)如(rú)今(jīn)除了在(zài)语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外,日常言语已(yǐ)经不(bù)再使用。
但是(shì)“串”“钊”等为(wèi)例(lì)外存在的训读。
“串”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>扶大厦之将倾全诗解释,扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文(sī)为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不(bù)使(shǐ)用本来(lái)的意思,这类的韩语类(lèi)似(shì)于日(rì)文的“国训(xùn)”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了