小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以分(fē引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写n)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作(z引号怎引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写么写标点符号，稿纸双引号怎么写uò)概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边形。

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