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清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王

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  不管武术功(gōng)底(dǐ)如何深厚,如果(guǒ)脱离(lí)了社会对人(rén)才的(de)需求,也是一(yī)种(zhǒng)人才的浪费,耽(dān)误孩子的青春与成长。

  所以学习(xí)武术最关键(jiàn)的还是实用性。

  嵩山少林寺武(wǔ)校(xiào)开设(shè)有从幼儿班到(dào)高中(中专)的课程,武校以(yǐ)“以武术为特色(sè),重(zhòng)视文化(huà)教学(xué)”为办学理念(niàn),以“素质教(jiào)育(yù) 武术武(wǔ)德教育 心理健康教育 、养成教育 、道(dào)德法(fǎ)制(zhì)教(jiào)育(yù) 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育(yù)、赏识教(jiào)育(yù)、纪律教育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文化课补习(xí),特色教育(yù)” 的办学方向。

  文(wén)化课课程按照河南省教(jiào)学大(dà)概(gài)开(kāi)设(shè),并(bìng)严格按照大(dà)纲进度(dù)进行,严格进行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成绩在(zài)同类的武术学(xué)校中排名(míng)前(qián)列,在全国高考中都(dōu)可报考各大高等院校。

  嵩山少林(lín)寺武校让孩子(zi)们在文武教(jiào)育中轻松(sōng)快乐的体验中去感悟(wù),去发现自身的(de)优点和不足,激发个人内在的(de)强大(dà)的潜(qián)能,引导他们(men)改(gǎi)变生(shēng)活学习中的不良习惯(guàn),培养学习兴趣,增强自信心,磨练(liàn)意志、完善心(xīn)智。

  从而全方位(wèi)提(tí)升自我(wǒ)、完善自我(wǒ)、超越自我,运用军(jūn)事训练(liàn),生活(huó)体验,心(xīn)理辅导,沟通互动,换位思考(kǎo),兴趣塑造,潜(qián)能(néng)拓展,文化补习等课程(chéng)充分解决孩子自身问题(tí),找到学(xué)习方法,提高学(xué)习兴趣,从而(ér)实现“人要我学好”到“我要我做好(hǎo)”的自主性转变(biàn)。

  办学目标:让每(měi)一个(gè)孩子找到自己的目标(biāo)不再迷茫, 不再困惑,不再堕落,树立正确的人生价值目(mù)标,做到自(zì)理,自立,自信,自强。

  温(wēn)馨关爱(ài)与(yǔ)强化训练相结合关注(zhù)每一(yī)个孩子独特的心理特质,通过“一对(duì)一”的心理辅(fǔ)导,磨练(liàn)意志,形成良好习惯。

  河南少林寺武校毕业出路:经过培(péi)训学习期(qī)满,达到相应(yīng)的(de)毕业水平,经考核(hé)合格(gé)后,有教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术课学业结业证书,学历证书(shū);

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外,省内(nèi)、外(wài)竞技(jì)武术比赛项目(mù);

  2、加入少林(lín)寺(sì)武僧表演团(tuán)在国清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王内、国(guó)外巡(xún)回演(yǎn)出;

  3、向北(běi)京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大(dà)体育(yù)院校(xiào)输(shū)送优秀专业武术教练(liàn)人才;

  4、为公安警(jǐng)校、武警军校、特警部队定(dìng)向培养高级清朝八王之乱是哪八王,西晋八王之乱是哪八王(jí)人才;

  5、向影视公司、电影学(xué)院(yuàn)及中外影(yǐng)视(shì)界推荐功夫特技演员;

  6、学成(chéng)后,可回家办(bàn)学者,我们派同门(mén)弟子随同并(bìng)大力扶持;

   少林寺文武学(xué)院招生负责(zé)人:安老(lǎo)师本人为少林寺文武学(xué)院招生负(fù)责人,从事(shì)招(zhāo)生计划六年(nián)的时间(jiān),如释小龙,释(shì)行宇(yǔ)等都为本人介绍,经(jīng)验丰富,给我们一次机会,还你孩(hái)子你个美好的未来,相信这(zhè)样将会影(yǐng)响您孩子的一生。

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