全(quán)因素速(sù)写是什么(me)意思(sī)，全因素速写图片是全因素(sù)速写(xiě)的。

　　关于全因素速写是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图(tú)片以及全因(yīn)素速写(xiě)是什么意(yì)思，全因素速写的概念(niàn)，全因素速写图片，全(quán)因素素描是什么意(yì)思，全因素(sù)素描(miáo)步(bù)骤解析等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

全因素速(sù)写是什么意思，全(quán)因素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话(huà)没(méi)怎么(me)听(tīng)过，因为(wèi)全因素(sù)也(yě)可以理解成写(xiě)实的意思，但(dàn)是速写本身讲究(jiū)快速记(jì)录，怎么会(huì)写实(shí)呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明暗(àn)速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是(shì)全因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素描是相(xiāng)对(duì)结构素描来讲(jiǎng)的，一般(bān)结构素描是(shì)不考虑光影的(de)，所以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比(bǐ)如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是从结构(gòu)入手来表现的，更突出(chū)的还有丢勒等(děng)人(rén)，而(ér)之后东欧的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强(qiáng)调全因素也就是相对强调(diào)光与(yǔ)影。

　　现在(zài)一般我们如(rú)果强调全因素素(sù)描就是强调画的时候带上背景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不少(shǎo)初学者和考(kǎo)生(shēng)共同的(de)毛病，由于他们缺乏长期(qī)性的作业训(xùn)练(liàn)，在考试(shì)中(zhōng)不能在(zài)整体观(guān)念(niàn)的指导下全面推进，往往是急(jí)于求成，在(zài)缺(quē)乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造(zào)成局部相互之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的体现出来，局部的构(gòu)造已(yǐ)经很(hěn)突(tū)出了，而其他地方做的(de)不足(zú)，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个(gè)局部组成的(de)，没有局部的一幅(fú)画是(shì)不真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要的是培养(yǎng)一种艺术(shù)思维的(de)“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练(liàn)习也就失去(qù)了它的(de)本质意(yì)义。

　　既(jì)然整体是(shì)关(guān)系到一幅素描画(huà)的(de)成败，那么局部与局部、局(jú)部与整体的关系就显(xiǎn)得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调(diào)的深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大(dà)小，比透视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品，才(cái)是客观(guān)对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝对(duì)相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不例外，他（她(tā)）们也都有别人不易(yì)察(chá)觉的差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务(wù)是，捕捉对象的特征和独具个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中，常常看到有的学生(shēng)不管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的长相如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一个人，模特(tè)儿似乎(hū)成了摆设(shè)，成了他们(men)胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老师(shī)指(zhǐ)导上(shàng)的失(shī)误，还有考生自己认识(shí)上(shàng)的误区。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像不(bù)像没有关系，只要画面(miàn)效果好(hǎo)就行，反正(zhèng)评分的(de)老师(shī)也不知模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不是(shì)衡量一张素描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之一，但它(tā)却能检验(yàn)一个学生对事(shì)物(wù)所具(jù)备的敏(mǐn)感(gǎn)性和表(biǎo)现能力。

　　如果一(yī)个学生长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所(suǒ)谓的画面效(xiào)果和废弃对客(kè)观对象感知能力的训(xùn)练，那么他就有可能造成(chéng)感知能(néng)力的退化，失去(qù)一个艺术家所应有(yǒu)的(de)敏感(gǎn)性(xìng)。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就(jiù)是千人(rén)一(yī)面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛(máo)病一(yī)旦形成就(jiù)很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意(yì)老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好(hǎo)

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不(bù)强(qiáng)烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什(shén)么会(huì)出现(xiàn)这(zhè)些问题呢？这(zhè)是因为画(huà)面的(de)黑(hēi)、白(bái)、灰层次缺乏完整统一的对比和变(biàn)化规律(lǜ),画面(miàn)的(de)层次就(jiù)不清(qīng)晰(xī)，画(huà)面的效尘(chén)含果就不(bù)响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一种成分(fēn)多点(diǎn)，哪一种成(chéng)分少点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样(yàng)的比例关系，三大基(jī)本色调都不应(yīng)缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特儿(ér)的面部大部分都(dōu)处在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是亮和灰的色调；如果处理不当，很容易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距(jù)离(lí)，使(shǐ)之保持画面的(de)层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿的(de)皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调占其面部的大部分面(miàn)积，而(ér)浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少(shǎo)中(zhōng)间(jiān)色调的深度(dù)，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次(cì)感。

　　写生的(de)过程当中，在整体尊(zūn)重客(kè)观对象的前(qián)提下，允许对局(jú)部的色(sè)调进行调(diào)整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生的对象，或明或(huò)暗，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它(tā)的规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就(jiù)会出(chū)现零(líng)乱(luàn)琐碎，因而影响画面的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一(yī)种情况，每个局部(bù)都画得(dé)很(hěn)好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部之(zhī)间没有联(lián)系(xì)，互(hù)不统(tǒng)属，互不相让减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的照射(shè)下(xià)，必然会出现强弱、远近(jìn)和虚实(shí)的(de)物象。

　　因而就产生了物象主次(cì)关系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的一(yī)幅(fú)作品也不能(néng)说是一幅好的作品(pǐn)的(de)！

　　4、在(zài)素描的练习过程中，素描必(bì)须着重光线、物体的(de)关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的(de)形体，具体而微的(de)呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培(péi)养自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为“存在(zài)”与“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所谓(wèi)“绘画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的(de)静物(wù)，除了可以发(fā)现静(jìng)物(wù)上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协(xié)调性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明暗(àn)，质感，量感(gǎn)、存在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相交织，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那些自然的秩序，导换成美的、入画的(de)秩序，这也是素描(miáo)的意义和(hé)目(mù)的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏(tà)实实，持之(zhī)以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源(yuán)：百(bǎi)度百科-素描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭