春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的(d元电荷e等于多少？e)声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个或以元电荷e等于多少？上意(yì)义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用(yòng)了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同(tóng)或基(jī)本相同，意(yì)义(yì)对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù元电荷e等于多少？)：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不(bù)答，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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