工科(kē)与理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的(de)区别(bié)总(zǒng)的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的(五斤等于多少克，五斤等于多少克千克de)是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科(kē)专业如环(huán)境科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(k五斤等于多少克，五斤等于多少克千克ē)（工(gōng)程学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象(xiàng)，判断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要(yào)培养(yǎng)实际应(yīng)用(yòng)能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的(de)学科。

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