橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些及其(qí)作(zuò)用是(shì)表现手法从(cóng)广义(yì)上来讲也(yě)就(jiù)是(shì)作者在(zài)行文措辞(cí)和(hé)表达思想感情(qíng)时所使(shǐ)用的(de)特殊(shū)的语(yǔ)句组织(zhī)方式的。

  关于表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其作用以(yǐ)及表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法有什么(me)?,表现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一些?,表现手法具体有哪些等(děng)问题,小编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí):

这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊style="text-align: center;">

表现手法什么哪(nǎ)些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也就(jiù)是(shì)作者在行文措(cuò)辞(cí)和(hé)表达(dá)思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的(de)语句(jù)组织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑(yì),设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇(piān),点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽刺(cì),以声(动(dòng))衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人(rén)物(wù)形象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言(yán)志(象(xiàng)征(zhēng))、虚实(shí)结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有(yǒu)意在言外之妙(miào),而(ér)且能(néng)使文章内涵丰富(fù),富有哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表达(dá)更(gèng)中形象生动,富有感染力(lì)。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的特点,突(tū)出作者(zhě)的(de)某种感(gǎn)情,深化文章的(de)主题。

  白描(miáo):用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效(xiào)果(guǒ)。

  细节描写:突出事物(wù)的主要特(tè)点,使文(wén)章内容更加丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或先扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有(yǒu)波澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思(sī)路

  明手法(用(yòng)一两个(gè)词准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐(chǎn)运用(结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手法这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊(fǎ)的依据)+ 析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是(shì)什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一(yī)步:明(míng)确说出(chū)运用的手(shǒu)法(fǎ)是什么?(托物言志、用(yòng)典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法(fǎ)的依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描(miáo)述性说明)

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人(rén)怎样的感情,或刻画了什么形象(xiàng),或表现了什么主(zhǔ)旨)

表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把(bǎ)事物中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫(diàn):为主要情(qíng)节(jié)做准备或酝酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来之前的(de)一系列非主情(qíng)节。

  它可(kě)以显(xiǎn)示情节(jié)发展的必然(rán)性,增(zēng)强作品的感染力和说服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的(de)兴趣。

  象征:通过特(tè)定(dìng)的、容易引(yǐn)起(qǐ)联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思(sī)想和感情。

  对(duì)比(bǐ)(对照):把两(liǎng)扒源(yuán)种激(jī)胡不同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)或(huò)情形(xíng)作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的(de)表现手法还有引用,即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等(děng)),其(qí)主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语言(yán)的表达(dá)效果的作用(如:增春铅态(tài)加文章文采和文化内涵,丰富文(wén)章内(nèi)容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

评论

5+2=