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汉语言文(wén)学专业论文研(yán)讨办法有(yǒu)哪些(xiē)类型，汉语言(yán)文学专业论文研讨办(bàn)法有哪些内容

　　1、文献(xiàn)法(fǎ)

　　文(wén)献法是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限(xiàn)性和个别生(shēng)命(mìng)与知道(dào)的有限(xiàn)性的对立，决议了咱们在(zài)研讨逝(shì)去的(de)事实时(shí)有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)法

　　作为一(yī)种思想办法，比较(jiào)研讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程。

　　不管在(zài)科学实验的过程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺(quē)的基该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概(gài)括(kuò)综合法的根本办(bàn)法有两种。

　　一(yī)种是实(shí)例法，借(jiè)助于给(gěi)出的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的(de)程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所(suǒ)给实例(lì)的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理论和实(shí)践的需求，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意图(tú)有步骤地操作，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此相(xiāng)随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认(rèn)条件与(yǔ)现(xiàn)象之间的因(yīn)果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量(liàng)分析法(fǎ)

　　经过(guò)定量分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道(dào)进一(yī)步准确化(huà)，以便愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的发展(zhǎn)趋势。