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　　相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价(jià)是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较(jiào)，确(què)定评价对(duì)象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩(jì)的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可以明确(què)自己与客观(guān)标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育(yù)目标(biāo)完成情况，明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生(shēng)成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价(jià)依据教(jiào)学目标和(hé)教材编(biān)制试题来测量学生的(de)学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对绩序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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