女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么-橘子百科-橘子都知道

女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么是(shì)在现代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么(me)作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心(xīn).深化(huà)文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格(gé)的。

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文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代(dài)文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给大家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下(xià)想象的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起(qǐ)来优(yōu)美(měi)而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意(yì)境和(hé)本(běn)书要(yào)表达的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文(wén)章和(hé)人物(wù)进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留(liú)下想象的(de)空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头(tóu)通(tōng)过引用名(míng)人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事(shì))提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了论述的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容(róng)的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的,客观事物是千变万(wàn)化的,反映(yìng)千变万化的(de)客观事物的文章形式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说(shuō)明文、应用文、议论文等(děng)文体类(lèi)型。

　　记叙文又(yòu)可(kě)以大(dà)致地分成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至(zhì)于应(yīng)该采(cǎi)用什么方式,我们认为,要(yào)顺应文(wén)章内容(róng)散(sàn)激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别(bié)人文章时(shí),觉得(dé)有些文章的结(jié)尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一(yī)篇文(wén)章用哪种方式结(jié)尾,要根据文章(zhāng)内容的发(fā)展来确定(dìng)。

　　在我们学习过(guò)的文章(zhāng)中,结尾的方(fāng)法(fǎ)是多(duō)种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章(zhāng)也就(jiù)自(zì)然(rán)结尾了(le),不(bù)需要再去说什(shén)么多余的话;有的是文章快写完了,作女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么者考虑到(dào)在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行(xíng)一下(xià)总(zǒng)结(jié),写(xiě)上(shàng)几句概括性的话来收束(shù女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么)全篇;有(yǒu)的人(rén)在文章结尾时恰到(dào)好处地通过某种途(tú)径把文章的中心(xīn)点(diǎn)明;也有的人爱在(zài)文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留(liú)下想像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分表达了自己的感情,同(tóng)时(shí)自(zì)己在写作过程(chéng)中被自(zì)己(jǐ)表达的感情所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处(chù),回(huí)应前(qián)文,和(hé)文章的标题或(huò)者文章的开(kāi)头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以(yǐ)小见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未完,使你还(hái)得(dé)好(hǎo)好去想一想……文章的结(jié)尾多种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容(róng)的发展,不能抛开(kāi)前(qián)面的内(nèi)容为(wèi)结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的(de)屁(pì)股上甩(shuǎi)起来才(cái)显得精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的(de)。

　　我(wǒ)们来看(kàn)看小(xiǎo)学(xué)语文教(jiào)材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的(de)脸变得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱(bào)来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去(qù)的!快去!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦?不愿(yuàn)意(yì)吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是(shì)一(yī)位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养(yǎng)她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们美(měi)好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面(miàn)已经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她(tā)自(zì)己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为什(shén)么不(bù)在桑娜(nà)身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经(jīng)得到(dào)了(le)充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加(jiā)一番赞颂,就会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应(yīng)该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头(tóu),结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结(jié)尾要(yào)落实到人的思(sī)想品(pǐn)质和性格特(tè)征(zhēng)上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落(luò)实到事情(qíng)的意(yì)义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读(dú)者从标题(tí)到文章(zhāng)结束看过一遍之后,应该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到(dào),文章的(de)结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这篇文章的中心密(mì)不可(kě)分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇(piān)文章的结尾(wěi)使人读过(guò)之后感(gǎn)到是多(duō)余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映(yìng)的是(shì)中国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土(tǔ)地,无法(fǎ)生活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝阻(zǔ)她(tā)也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天不去(qù),也(yě)无事,她就打算不再看(kàn)瓜(guā)了;收获的一天见秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前(qián)后内容一起(qǐ)构成了(le)一(yī)篇结构紧凑、内容(róng)完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作(zuò)者所要表达的(de)主题(tí)得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到了(le)总括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好(hǎo)的结(jié)尾“就(jiù)是当读者把作品(pǐn)读完之后(hòu),有使他翻开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇(piān)幅不宜过长,语(yǔ)言应该精(jīng)炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小学(xué)语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于在黎(lí)明使决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧扣中心。