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冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗

冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗 苏州园林分段写段意,苏州园林课文划分段落

  苏州园林分段写段意,苏州园林(lín)课文划分段落是作者从游(yóu)览(lǎn)者的角(jiǎo)度,概括出数(shù)量众多(duō)、各具匠心的(de)苏州园(yuán)林共(gòng)同特点,进而从多方面进(jìn)行(xíng)说明的(de)。

  关(guān)于苏(sū)州(zhōu)园林分段写段意(yì),苏州(zhōu)园林课(kè)文划分段落以(yǐ)及苏州(zhōu)园(yuán)林分段写段(duàn)意,苏州(zhōu)园林课文分段概括,苏州园林课文划(huà)分段落,苏州园林(lín)课文每段段意,《苏(sū)州(zhōu)园林》分(fēn)段(duàn)等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

苏州园林分(fēn)段写段意,苏州(zhōu)园林课文划分段落

  作者从(cóng)游览者的角度(dù),概括出数量(liàng)众多、各(gè)具匠心的(de)苏州园林共同(tóng)特点(diǎn),进而从多(duō)方面进行说明。

  这篇课(kè)文像是(shì)一把钥匙(shi),打开(kāi)了苏州园林之美的(de)奥秘之(z冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗hī)门。

课文分段(duàn)段意

  第一部分:抓住苏(sū)州(zhōu)园林图画美的(de)共同特征,分别(bié)从各个角(jiǎo)度介绍说明(míng)。

  第三(sān)部分(fēn)(10):结尾。

  这一段交代说明,是不可(kě)忽(hū)视的结语。

  它总结了(le)全文,再次激起了读者(zhě)急于(yú)一游(yóu)苏州园林的强烈欲望(wàng);

  也使行文缜(zhěn)密,引人(rén)回味。

创作(zuò)背景(jǐng)

  本文是叶老为一本苏(sū)州(zhōu)园林图片册(cè)写(xiě)的序。

  1979年初,香港有一家出(chū)版社打算出一本介绍苏州园林的摄(shè)影集,约叶老写一(yī)篇序文。

  叶老22岁(suì)以前(qián),一直生活在苏州,课余(yú)之暇,常(cháng)和好友游览苏州园(yuán)林,对(duì)苏州园林(lín)的情趣(qù)和特征有深刻的(de)体会,写作这篇序(xù)文(wén)时又(yòu)参阅了(le)陈从周(zhōu)教(jiào)授编撰(zhuàn)的《苏州(zhōu)园林(lín)》一书(shū)。

  序文(wén)写好后交(jiāo)给(gěi)了香港那家(jiā)出版社,但(dàn)图(tú)片(piàn)册一直不(bù)见出版(bǎn)。

  《百科知识》编(biān)辑(jí)部知(zhī)道叶老有(yǒu)这样(yàng)一篇文(wén)章,便要(yào)求让他们(men)先(xiān)发表,于是(shì),这篇(piān)序文发表在《百科知识(shí)》1979年第(dì)4期(qī)上。

  发(fā)表(biǎo)时删去了序文(wén)最后的几句话。

  人民教(jiào)育出版社把它编入语文课本时,又删去了(le)序文的(de)第一段,原题“拙(zhuō)政诸园寄深(shēn)眷——谈苏州园林(lín)”也随之改(g冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗ǎi)为“苏州(zhōu)园林”。

苏州园(yuán)林(lín)课文分段段(duàn)意

   作者从(cóng)游览者的角度,概括出数量众多(duō)、各具(jù)匠心(xīn)的苏州(zhōu)园林共同(tóng)特点(diǎn),进而从多方面进(jìn)行说明(míng)。

  这好冲(chōng)键篇课(kè)文(wén)像是(shì)一把钥匙,打开(kāi)了苏(sū)州(zhōu)园林之美的奥秘之门。

  

课文(wén)分段段(duàn)意

   第一部分(1):总(zǒng)领全文:揭示了文章的写作判空(kōng)意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并(bìng)突出苏州园林在园林艺术中的地位(wèi)。

  “标本(běn)”一词(cí)确切地说出了苏州(zhōu)园林在中国(guó)园林艺术(shù)中的地(dì)位(wèi)和影响。

   第二部(bù)分(2—9):抓住苏(sū)州园林图画(huà)美的共同特征,分(fēn)别(bié)从各个角度介绍说明(míng)。

   第(dì)三部分(10):结尾。

  这一段交代说明(míng),是不可忽视(shì)的结语。

  它(tā)总结了(le)全文,再次激起了(le)读者(zhě)急于一游苏州园(yuán)林的强烈(liè)欲望;也使(shǐ)行文缜密,引人回味。

创作(zuò)背景

   本(běn)文是叶老为一本苏(sū)州园(yuán)林图片册写的序(xù)。

  1979年初,香港有(yǒu)一家出版社打算(suàn)出一本介绍(shào)友巧苏州园(yuán)林的摄影集(jí),约(yuē)叶老(lǎo)写一篇序文。

  叶老(lǎo)22岁以前,一直(zhí)生活在苏州,课余之暇(xiá),常(cháng)和(hé)好友游(yóu)览(lǎn)苏州(zhōu)园林,对苏(sū)州园林的情(qíng)趣和特(tè)征(zhēng)有深刻的体会,写作这篇序文时又(yòu)参阅(yuè)了(le)陈(chén)从周教授编撰的(de)《苏(sū)州园林》一书。

  序文写好后交给了香港那家出版社,但(dàn)图片册一直(zhí)不见(jiàn)出版。

  《百科知识》编辑部知道叶老(lǎo)有这(zhè)样一篇文章,便要求让他们先发表,于是(shì),这(zhè)篇序文发表在(zài)《百科知识》1979年第4期上。

  发(fā)表时删去(qù)了序(xù)文最后(hòu)的几(jǐ)句话。

  人民教育(yù)出版(bǎn)社把(bǎ)它编入语文课本(běn)时,又(yòu)删去了序文的第一段,原(yuán)题“拙政诸园寄深眷——谈苏州(zhōu)园林”也随(suí)之改为“苏(sū)州园林”。

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