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王(wáng)于兴师(shī)修我戈矛的意(yì)思(sī),王于兴师(shī),修我戈(gē)矛怎样翻译

  “王于兴(xīng)师,修我戈(gē)矛。

  ”的意思是君王发兵去交战,修整我(wǒ)那戈与矛。

  该句出(chū)自《秦风(fēng)·无衣》,全文为:岂曰无衣?与子同袍。

  王于兴师,修(xiū)我戈矛。

  与(yǔ)子2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数(zi)同仇(chóu)!岂曰无衣?与子同泽。

  王于(yú)兴师(shī),修我(wǒ)矛戟。

  与子偕作!岂(qǐ)曰(yuē)无衣?与子(zi)同裳(shang)。

  王(wáng)于兴师,修我甲兵。

  与子偕(xié)行(xíng)!译文:谁(shuí)说我们没衣穿?与你同穿那长袍。

  君(jūn)王发兵(bīng)去(qù)交战,修整我那戈(gē)与矛,杀敌与你同目标。

  谁说我们没衣穿?与(yǔ)你同穿那内衣。

  君(jūn)王(wáng)发兵去(qù)交战,修(xiū)整(zhěng)我那矛与戟,出(chū)发(fā)与你在一(yī)起。

  谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。

  君王(wáng)发兵(bīng)去交战,修整甲(jiǎ)胄与刀兵,杀(shā)敌(dí)与(yǔ)你共(gòng)前进。

  赏析:《秦风(fēng)·无衣》是(shì)中(zhōng)国古代第(dì)一(y2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数ī)部诗歌总集(jí)《诗经》中的一首诗。

  这(zhè)是一首激昂(áng)慷慨、同仇敌忾的战歌,表(biǎo)现了秦国军民团结(jié)互(hù)助、共御外侮的高昂(áng)士(shì)气和(hé)乐观精神(shén)。

  全诗(shī)风格矫健爽朗,采(cǎi)用了(le)重章叠唱(chàng)的形式,抒写将士们在大敌当前(qián)、兵临城下之际,以(yǐ)大(dà)局为重,与周王室保持一致,一听(tīng)“王于兴师(shī)”,磨刀擦枪,舞(wǔ)戈挥戟,奔赴前线共(gòng)同杀敌的英(yīng)雄主义气(qì)概和爱国(guó)主义(yì)精神。

王(wáng)于兴师,修我戈(gē)矛,与子同仇是什么(me)意思

  君王发兵(bīng)去交战,修整(zhěng)我那(nà)戈与矛,杀敌与(yǔ)你(nǐ)同目标。

  《秦风·无衣》先(xiān)秦:佚名(míng)

  岂曰无衣?与子同(tóng)袍。

  王于兴师(shī),修我(wǒ)戈矛。

  与子(zi)同(tóng)仇!

  岂曰无衣(yī)?与子同泽。

  王于兴师,修我(wǒ)矛(máo)戟。

  与子(zi)偕作!

  岂曰无(wú)衣(yī)?与子同裳。

  王于(yú)兴师,修(xiū)我(wǒ)甲兵(bīng)。

  与子偕行(xíng)!

  译(yì)文

  谁说我(wǒ)们没衣(yī)穿?与你(nǐ)同穿那长袍。

  君(jūn)王发兵去(qù)交战,修(xiū)整我那(nà)戈与矛,杀(shā)敌(dí)与你同目标。

  谁说我们(men)没衣穿?与你同(tóng)穿那内衣。

  君王发兵去交战,修整(zhěng)我那矛(máo)与(yǔ)戟(jǐ),出(chū)发(fā)与(yǔ)你在一起(qǐ)。

  谁说我们没衣穿?与你同穿(chuān)那战(zhàn)裙(qún)。

  君王发(fā)兵去交战,修整甲胄与刀兵(bīng),杀敌与你(nǐ)共前进。

  扩展资料:

  这首(shǒu)诗充满了激(jī)昂慷慨、同仇敌忾的(de)气(qì)氛。

  按其内容(róng),当是(shì)一首战歌。

  全诗表现了秦国军(jūn)民团(tuán)结互助、共御外侮的(de)高(gāo)昂士(shì)皮渣气(qì)和(hé)乐(lè)观精神,其独具矫健而爽朗的风格正(zhèng)是秦(qín)茄握运人爱国主(zhǔ)义精神的反映。

  由于此诗旨在歌(gē)颂,也就(jiù)是说以“美”为主,所以对秦军(jūn)来说有巨大的鼓舞力量。

  据(jù)《左传》记载,鲁定(dìng)公四年(nián)(公元前506年),吴国军(jūn)队攻陷楚国的首府郢都(dōu),楚臣申包2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数胥到(dào)秦国求(qiú)援,“立(lì)依于(yú)庭墙而哭,日(rì)夜不绝声(shēng),勺饮不入(rù)口,七日,秦(qín)哀公(gōng)为(wèi)之(zhī)赋《无衣》,九顿(dùn)首(shǒu)而坐,秦师(shī)乃(nǎi)出”。

  于是一举击(jī)退了吴兵。

  诗共三章,采用了重叠复沓的形式颤梁。

  每一章句(jù)数、字数相等(děng),但结构的相同并不意味(wèi)简单的、机械的重复,而是不断(duàn)递进(jìn),有所发展的。

  如(rú)首章结句“与(yǔ)子同仇”,是(shì)情(qíng)绪方面的,说的(de)是(shì)他们有共同的(de)敌人。

  二章(zhāng)结句“与子偕作(zuò)”,作是起的(de)意思(sī),这才是行动的(de)开始。

  三(sān)章结句“与子偕行”,行训(xùn)往,表(biǎo)明诗中(zhōng)的(de)战士们将奔(bēn)赴前线共同杀敌了。

  参考资(zī)料来源(yuán):百度百(bǎi)科-国风(fēng)·秦风(fēng)·无(wú)衣

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