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电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗

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小学修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参(cān)考资料

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号(hào)的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí),将要转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn),是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  11.加空号(hào):表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小学修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)

  小学修改符(fú)号(hào)的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句(jù)子(zi)或(huò)者文章中,不必要的(de)多余的(de)词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句(jù)子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

  对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟(gēn)对调号一(yī)样,但是调换的位置比对调(diào)号(hào)要灵(líng)活(huó)。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道(dào)这件事是他做(zuò)的(de)呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

  这是多(duō)么平(píng)静的一片原野,世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的(de)停(tíng)顿(dùn),有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次(cì)的(de)作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕(hén),下巴上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

  对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要链(liàn)亩转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起来电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左右处。

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