1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡武警能打过特警吗的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人武警能打过特警吗类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个(gè)机会就是(shì)在现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很(hěn)多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大武警能打过特警吗多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化(huà)来(lái)说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的(de)知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的(de)突(tū)出，也(yě)就是学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态(tài)，是(shì)得不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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