高(gāo)考小说标题的作用的(de)答题模(mó)式，小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题(tí)模式和例(lì)题(tí)是小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节上(shàng)，点明(míng)中心(xīn)事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的引读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情(qíng)为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅(c磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的hán)卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的(de)人(rén)物(wù)形象(xiàng)及(jí)隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意(yì)含(hán磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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