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武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数

武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是(shì)校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方面

  校园欺(qī)凌不一定在校园内发生,放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在内。

  其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生,令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生(shēng),而(ér)不是单一的偶发事件。

  有时是一(yī)人欺负一人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有(yǒu)错,而且受害(hài)者怕事,默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校(xiào)园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物等(děng),是容易察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛(gé)以及令其(qí)身边没有朋友等,是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

  在网络发表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行恶(è)搞等,是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相关治理(lǐ)方案:

  1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌,教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公(gōng)布:发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求,学校在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须完成(chéng)调查,而在此次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中,除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外,对(duì)于事件的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

  例如北京市东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案中明确提出,如(rú)发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件,各校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级(jí)单(dān)位进(jìn)行口头汇报(bào),2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

  与东城区(qū)类似(shì),海淀区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教委外(wài),对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的,还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

  校园暴力的表现具(jù)体如下(xià):

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者(zhě)无用(yòng)。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击,身体或(huò)物件。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发;

  3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害(hài)者强,而欺凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下发生(shēng);

  5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳,威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻烦,或令受害者招致处(chù)分;

  8、中伤武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即在网志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

  【法律依据(jù)】:

  《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二(èr)百条

  限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身(shēn)损(sǔn)害(hài),学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责的,应(yīng)当承担侵权责任。

  第一千二百零一条(tiáo)

  无民事行为能力人或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能(néng)力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān),受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身损害(hài)的,由第三(sān)人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理职责的(de),承担相应(yīng)的补充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任后(hòu),可以向第(dì)三人追偿。

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