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田井读什么字,畊和耕的区别

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  12月4~6号,继续(xù)教育学院(yuàn)院(yuàn)长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调(diào)研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四川交通职业技(jì)术学院、四川交通运输学校2个函(hán)授教学点的面授(shòu)工作,并调研学习了函授点所在学校和成都(dōu)中(zhōng)医药(yào)大(dà)学继(jì)续教(jiào)育(yù)工作的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行(xíng)业(yè)特色与办学(xué)实(shí)力,也是我校最早(zǎo)一批校(xiào)外成(chéng)人教(jiào)育(yù)函授站。

  四(sì)川省交通运输职业学校(xiào)是我校在(zài)四川设(shè)立的两个(gè)函授站之(zhī)一,10多年来,一直与我校(xiào)合作开展成人学(xué)历教育专科(kē)层次的(de)人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大(dà)家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学(xué)管理改革进(jìn)行(xíng)了深入探讨,共同分(fēn)析(xī)了当前学历和非(fēi)学历(lì)继续教育所面临的问题,讨论了继续教育未来的(de)发展方向(xiàng),并就如何拓展非(fēi)学(xué)历培训的市场、提高培训质量、资源共享等(děng)方面达成了合(hé)作意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研组一行(xíng)了(le)解(jiě)了该校如何发挥全国双一流学校学科专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食(shí)品与健康等专(zhuān)业性极强的专业(yè),通(tōng)过(guò)在(zài)全省各地(dì)市州全覆盖设立函授点,通过先进(jìn)的教(jiào)学管理模式(shì)、教学质量保障措施,拓展(zhǎn)学历继(jì)续教育市场,确(què)保近三年录取规模(mó)近万人的(de)有(yǒu)效(xiào)做(zuò)法(fǎ)。

  交流中,双(shuāng)方还(hái)共同分析了学历(lì)和(hé)非学历继(jì)续教育面(miàn)临的(de)生源下(xià)降、培训市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等(děng)新的(de)发展形势(shì),讨(tǎo)论了继续教育如何支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医(yī)科”建(jiàn)设,如何准确定(dìng)位和未来发展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学(xué)院的介绍

  继续教育学院是重庆交通大学负责学历教育与非学(xué)历教育(yù)管理(lǐ)的二级(jí)教学(xué)机(jī)构。

  学(xué)院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中(zhōng)级以上(shàng)专业(yè)技(jì)术职务人员(yuán)38人,其中副高级以昌如(rú)上(shàng)职(zhí)称12人(rén),具有(yǒu)较强的师(shī)资力量。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中(zhōng),继(jì)续(xù)教育(yù)中的学历(lì)教育分布15个省、市;各(gè)类各族迅凯(kǎi)层次(cì)专业方向50多个(gè);岗位培训拥有全国20多(duō)个省(shěng)、市的办学网点。

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