写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的，比喻写(xiě)作手法的作用(yòng)是比喻就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法的作用

　　比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有(yǒu)相似性(xìng)。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本来(lái)不(bù)具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现形式(shì)不同。

　　比喻的本体可出现可不出(chū)现，比拟的本体必须(xū)出现(xiàn)。

　　2.喻体是具体的事物，可以确(què)认。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞(cí)目的不(bù)同。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比喻(yù)

　　就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物(wù)，二(èr)者具有相似性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比喻句，因为(wèi)这个句(jù)子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判断(duàn)一个句子是不(bù)是比喻句(jù)，不是出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比喻句了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化(huà)，将本(běn)来不具备人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成(chéng)和人(rén)一样具(jù)有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

　　拟人就是(shì)把物当(dāng)人写，赋(fù)予物(wù)以人的动作行为或(huò)思想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是(shì)采用拟人的修辞(cí)手法，一个(gè)“钻(zuān)”更加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的生命力。

常(cháng)见写作(zuò)手(shǒu)法

　　夸(kuā)张、对(duì)比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑(yì)扬结合、点面结(jié)合(hé)、动(dòng)静结合(hé)、叙(xù)议结(jié)合、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬托对(duì)比(bǐ)、伏笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比(bǐ)拟，都是加强语(yǔ)言形象性的(de)修辞手(shǒu)段，但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎(yíng)阅读(dú)。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化(huà)或(huò)人(rén)的物化(huà)或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性(xìng)，能使读(dú)者展开(kāi)想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的意(yì)境，体味它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据(jù)本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性，借助(zhù)联想和想象而形成的辞格，因此联(lián)想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色(sè)彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己自然流露的强(qiáng)烈感情(qíng)去感染(rǎn)读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就(jiù)是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把物当成人来写，或(huò)把人当成物来写，或把甲物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻(布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少yù) 就是打比方，是用本质不同而又有相(xiāng)似点的事(shì)物(wù)描绘事物或说明道理(lǐ)的辞(cí)格。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)：把事物(wù)人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人(rén)一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括(kuò)在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻(yù)与比拟的性质不同、布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少作(zuò)用(yòng)不(bù)同.比喻是用与本(běn)体(tǐ)事物有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)的另一事物作比也就是(shì)打比方；一定得有(yǒu)相似点，通过(guò)相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起人们的(de)联想，使(shǐ)人更具(jù)体地惑(huò)知事物(wù)。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具有的(de)特(tè)性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物，或者说是把(bǎ)乙事(shì)物(wù)的特(tè)性(xìng)强(qiáng)加(jiā)于甲事物。

　　乙事物般(bān)是(shì)有生命力的,能活动,有感情的(de)；它比甲(jiǎ)事物具体实在(zài)，于是(shì)本来较抽象、不太实在的(de)事物变(biàn)得(dé)具(jù)体实在(zài)了，当(dāng)然就增(zēng)添了语言(yán)的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见，比喻强调(diào)的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似(shì)性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体(tǐ)融为一体，这是区(qū)别(bié)比(bǐ)喻和比拟最重要(yào)的(de)标(biāo)志。

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