开学报道(dào)还是(shì)报到，开学(xué)报道和开学报到的(de)区(qū)别是(shì)开学是用(yòng)“报(bào)到”的。

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开(kāi)学报道还是(shì)报到，开(kāi)学报(bào)道和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明(míng)，使人们(men)清晰了(le)解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的人(rén)到(dào)达(dá)会(huì)场(chǎng)办理(lǐ)的手(shǒu)续，或者(zhě)告知自(zì)己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两者(zhě)词(cí)性不同、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面或广播(bō)、电视形式发表(biǎo)的(de)新闻(wén)稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在这个学校上学的学(xué)生来报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通报(bào)情(qíng)况，其内(nèi)容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的(de)报(bào)道，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报(bào)到是向某个人或(huò)某(mǒu)个单位(wèi)报告(gào)你已到达指定现场，内容是(shì)单一的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小(xiǎo)。

　　例句：我(wǒ)当初来此(cǐ)报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于(yú)不同的美国总统奥巴马几岁语境。

　　例句：对社会(huì)上(shàng)的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句：我来(lái)报到了(le)，贝格欠起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表现(xiàn)出更加恭(gōng)敬和得意的(de)样子了。

　　四(sì)、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反应就是我要(yào)听到你的(de)声(shēng)音，让(ràng)我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到(dào)：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报(bào)到(dào)两者(zhě)意思不(bù)同、词性不同、近义词不同、所用(yòng)对(duì)象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意(yì)思不同

　　 报道：利用(yòng)某种(zhǒng)工(gōng)具对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的(de)是参加会议的人(rén)到达会场办(bàn)理(lǐ)的(de)手续,或者(zhě)告知自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不(bù)同的语境(jìng)。

　　而报到只(zhǐ)作为动(dòng)词，语境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报(bào)告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到(dào)是什么意(yì)思

　　 “学生报到”的(de)意(yì)陆(lù)喊缺思(sī)是(sh美国总统奥巴马几岁ì)学生去新学(xué)校(xiào)办的(de)手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向(xiàng)组(zǔ)织报告自己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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