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全因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没(méi)怎么(me)听过，因为全因素(sù)也可以(yǐ)理(lǐ)解成写实的意思(sī)，但(dàn)是速写本身讲究快速(sù)记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思应该(gāi)是那(nà)种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤(gū)陋寡(guǎ)闻(wén)啦。

什么是全因素素描

　　全因素(sù)素描(miáo)是相对结构素描来讲的，一(yī)般结构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不(bù)算(suàn)全部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描一(yī)般从结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺复兴(xīng)的达(dá)芬奇(qí)，虽然(rán)画(huà)面上有(yǒu)黑(hēi)白调子，却是从结构入手来表(biǎo)现的(de)，更突(tū)出的还有丢勒等人，而之(zhī)后东欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因素也就是相对强(qiáng)调光(guāng)与影。

　　现在一般我们如(rú)果(guǒ)强(qiáng)调全因素素描(miáo)就是强调画的时候带上背景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关(guān)系一起(qǐ)表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不(bù)少初(chū)学者(zhě)和考生共同的毛病，由于他(tā)们(men)缺(quē)乏长期性的作(zuò)业训练，在考试中(zhōng)不(bù)能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺(quē)乏对整体效(xiào)果(guǒ)的把(bǎ)握下一味(wèi)死(sǐ)抠局部，造成(chéng)局部相互之间关(guān)系无法很好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好的体(tǐ)现出(chū)来，局部(bù)的构(gòu)造已经很突出(chū)了，而(ér)其他地(dì)方做的不足，这样的(de)一幅画，怎么能得到(dào)好评呢？

　　一幅(fú)画(huà)的整体(tǐ)是由若干(gàn)伏兄亏(kuī)个局部组(zǔ)成的，没有(yǒu)局部的一幅画是(shì)不真实(shí)的(de)；然而(ér)，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再精(jīng)彩、再深入也(yě)是毫无意义的(de)。

　　素描的目(mù)的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要(yào)的是培养一种艺(yì)术思(sī)维(wéi)的“意境(jìng)”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描(miáo)练习(xí)也就失去了它的本质(zhì)意义(yì)。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关系到一幅素(sù)描(miáo)画的成败，那么局(jú)部与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的关系就显得十分重(zhòng)要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠(kào)比(bǐ)较的方(fāng)法(fǎ)，比较色(sè)调的深浅，比(bǐ)例的长(zhǎng)短、宽窄、大(dà)小，比(bǐ)透(tòu)视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是客观对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强(qiáng)

　　世上(shàng)所有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相(xiāng)同的面孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也(yě)都有别人不(bù)易(yì)察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是(shì)，捕捉对象的特(tè)征和独具个性的差异，但(dàn)是在素描写生的(de)过程中，常常看到有的(de)学生不管画谁，不(bù)管对象(xiàng)的(de)长相如(rú)何，气质怎(zěn)样(yàng)，都画(huà)得像一个人，模(mó)特儿似乎(hū)成(chéng)了摆设，成(chéng)了(le)他们(men)胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期老师指导(dǎo)上的失误，还有(yǒu)考生自己丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里认识(shí)上的误区。

　　有的(de)考(kǎo)生错(cuò)误地认为(wèi)：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行，反(fǎn)正评分的老师也不知模特儿什么(me)样。

　　像不像确(què)实不是(shì)衡量一张素(sù)描作品(pǐn)优劣(liè)的标准之(zhī)一，但(dàn)它却能检验(yàn)一个(gè)学生对事物所(suǒ)具(jù)备(bèi)的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间脱离(lí)对象去(qù)感受，去(qù)编造所(suǒ)谓的画面效果和(hé)废弃对客(kè)观(guān)对象(xiàng)感知能(néng)力的训练，那(nà)么他就有可能造成感(gǎn)知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具(jù)体(tǐ)到素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无法得(dé)到高分的(de)。

　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学(xué)生们要特别注意老(lǎo)师(shī)讲到(dào)的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不(bù)好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面调整时，最容易(yì)出现画(huà)面(miàn)灰、效(xiào)果对比(bǐ)不强烈(liè)和画(huà)面锁碎的(de)问题。

　　为丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里什(shén)么会出现这(zhè)些(xiē)问题呢(ne)？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变(biàn)化规律(lǜ),画(huà)面的层(céng)次就不清晰，画面(miàn)的效尘(chén)含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成分多(duō)点，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感(gǎn)受而定。

　　自身的(de)关系是非常重大(dà)的(de)，但(dàn)不管怎样(yàng)的比例关系，三大基本色调都不(bù)应缺少(shǎo)其(qí)中的一个。

　　造(zào)成画面灰的原(yuán)因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部(bù)分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基(jī)本都是亮和灰的色调；如果处(chù)理不当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距离(lí)，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿(ér)的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色(sè)调(diào)占其(qí)面部的大部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占的面积(jī)很少(shǎo)。

　　处理不好也(yě)容易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此(cǐ)，考生应主(zhǔ)动减少中间(jiān)色调的深(shēn)度(dù)，提(tí)高画面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中(zhōng)，在整体尊重客观对象的前提下，允许对局部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或(huò)加强的(de)艺(yì)术处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或强或弱，或虚(xū)或实，都有着它的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画(huà)面的整体感。

　　还(hái)有一种情(qíng)况，每个局部都画得很好很完整，但(dàn)局部和局部之间没(méi)有(yǒu)联系，互(hù)不统属，互(hù)不相(xiāng)让，像一(yī)盘(pán)散沙(shā)。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的(de)照(zhào)射下，必(bì)然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样的一幅(fú)作品也不能说是一幅(fú)好的(de)作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的(de)描绘手法，将(jiāng)自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体(tǐ)而微的呈现出(chū)来。

　　所(suǒ)以(yǐ)，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在(zài)”与“绘(huì)画”之间一(yī)切的(de)努力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全(quán)感，和背景间的协(xié)调(diào)性，这些(xiē)存在的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存(cún)在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等复杂(zá)的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的秩序，导(dǎo)换成(chéng)美的、入画的秩序，这也是素描(miáo)的(de)意义和目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能(néng)体现人的绘画(huà)水平的画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科(kē)-素描

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