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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评(píng)价区别(bié)举例，相对评(píng)价和绝对评(píng)价(jià)区别(bié)举例现代教育技(jì)术是相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别(bié)：相对评价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准，然(rán)后把该(gāi)群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的(de)相对优势的。

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　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中(zhōng)每(měi)一成员(yuán)的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价(jià)时把(bǎ)评(píng)价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达到(dào)目标基(jī)准绝(jué)对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方(fāng也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句)法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评价之后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。