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河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站,河南住建厅执业资格注册中心电话 线差法是什么意思,啥叫线差法

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线(xiàn)差法是(shì)什么(me)意思,啥叫线差法

  就是通过比较(jiào)高校实际录取线与省控(kòng)一(yī)本线或二本线之差(chà),来排(pái)除(chú)考试难(nán)度对录取(qǔ)线的影响。

  但是这种方法在(zài)考试难(nán)度(dù)变动太大的情况下还是会有较大(dà)误(wù)差,所(suǒ)以(yǐ)只(zhǐ)建议在正式出成绩之前用来参考,正式出成(chéng)绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥(tuǒ)。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法(fǎ)报(bào)志(zhì)愿

   在高考填(tián)报志愿前(qián),很(hěn)多学生都想知道什么(me)是(shì)线差法填报志愿(yuàn),如(rú)何用线(xiàn)差法报志愿(yuàn),下(xià)面我(wǒ)为大家(jiā)整理了相关内(nèi)容(róng),以供参考(kǎo),一起(qǐ)来看看!

  

什么是线(xiàn)差法填报志愿

   用线差法填报志(zhì)愿,考生不仅要清(qīng)楚目(mù)标院校往年录取平均线(xiàn)差,也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

   平行志愿下院(yuàn)校投档线差与录(lù)取最(zuì)低线差基(jī)本相同,所以(yǐ)我们(men)将投档线差(chà)(或最低线差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用,既有测算考生拟报院校能不能投档,也(yě)有测算进档(dàng)考生能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

   由于每年报考人(rén)数多少、高(gāo)考试题难易程(chéng)度都在变(biàn)化,而且每(měi)年招生政(zhèng)策、计划招(zhāo)生人数都有(yǒu)新的调整。

   所以考(kǎo)生填(tián)报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿时,不(bù)能仅(jǐn)仅(jǐn)参考和使用某一(yī)年的投档录取数据,而是要至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据(jù)。

   同时也(yě)不能只参考院校往年录取平均线差(chà),而是要将投档线(xiàn)差(chà)及(jí)录取(qǔ)最(zuì)高线差、最低线差(chà)结合参考。

  学会对这些数据的灵(líng)活运用,才能在不同招生年度都具(jù)握祥盯有不同(tóng)的应对策(cè)略,从而(ér)段(duàn)和选择(zé)出考生心仪的院校和满意的专业。

线差(chà)法是什么意(yì)思

   线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的(de)批(pī)次(cì)录取控(kòng)制(zhì)分数(shù)线(xiàn),也叫省(shěng)控线。

  例(lì)如一本(běn)线,二本线等等。

  线差(chà)法就是(shì)比(bǐ)较考生线差与院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差来填报志愿的方法。

  其中,考生(shēng)线(xiàn)差是高考成绩与(yǔ)省控(kòng)线的差值,院校线(xiàn)差就是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间的差值(zhí)。

  为(wèi)避免偶(ǒu)然(rán)性(xìng),专家建议中采用院(yuàn)校(xiào)近几年的(de)平均线(xiàn)差(即河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站,河南住建厅执业资格注册中心电话线差均值)代替(tì)某一(yī)年的院校线差来(lái)比较。

   考生(shēng)的线(xiàn)差超过院校的线(xiàn)差均值,则录(lù)取的几率就(jiù)比较(jiào)大(dà)。

  线差法适合各(gè)个层次的考生,不(bù)管是重点(diǎn)批次,还是普通批次都可以用线(xiàn)差法报考。

高考录取(qǔ)线差计算方法

   某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次(cì)控制分(fēn)数线

   下面以(yǐ)某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

   例(lì):某重点大学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京(jīng)近(jìn)6年录取情况简单线差法分析示(shì)例(lì):

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年(nián)的情(qíng)况(kuàng)来看(kàn),报考此大学(xué)平均需(xū)要(yào)65分的线差,最(zuì)高的(de)年份(fèn)需要70分(fēn)的(de)线差(chà)。

  为(wèi)保险(xiǎn)起见(jiàn),报考该校还必(bì)须根据(jù)录取分数区(qū)间大(dà)小、录取人(rén)数在各(gè)分(fēn)数段分布情况(kuàng)留出足够的保(bǎo)险空间,建(jiàn)议考生至少要留10分以上的(de)余地(即:高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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