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　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价(jià)是在被评价对象的(de)群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价(jià)对(duì)象的集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了(le)解学生之间的(de)差异，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明(míng)确(què)自(zì)己与客观标准的差距，有利(lì)于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价(jià)法，可直接鉴(jiàn)别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性(xìng)评价，是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗参照(zhào)性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材(cái)编制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对(duì)性(xìng)评价依据学生个来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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