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一、2020年四川高考网上志(zhì)愿填(tián)报(bào)入口

  考(kǎo)生(shēng)请(qǐng)注意,2020年四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报网站(zhàn),唯一的(de)入口就是四(sì)川省(shěng)教育(yù)考试院(yuàn)官方(fāng)网(wǎng)站,考试可(kě)以登录(lù)该(gāi)系统填(tián)报志愿。

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二(èr)、四(sì)川(chuān)高考志愿填(tián)报注意(yì)事(shì)项(xiàng)和(hé)指(zhǐ)南

  高(gāo)考志愿填报的注意(yì)事项有哪些

  1、对于(yú)高(gāo)考志(zhì)愿填报,可以填报四个(gè)学校,每个学校(xiào)可以填报六个专业。

  考生需(xū)要注意的是,在填(tián)写志愿的时候,代码一定(dìng)要填报准确(què)。

  在填报志愿的(de)时候,考生在填第一个(gè)学校的时候,可以填(tián)的稍(shāo)微高一(yī)点,第二个和第三个志(zhì)愿可(kě)以填和你高考(kǎo)成(c10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高,一般洗衣机的尺寸是多少厘米héng)绩(jì)排名差不(bù)多的,最后第四个(gè)可以填(tián)的稍低一些。

  这(zhè)样拉开梯(tī)度来填报高考志(zhì)愿,比较(jiào)有(yǒu)保障。

  2、高考文(wén)理(lǐ)类(lèi)考(kǎo)生填报高考(kǎo)志愿采用的是平行志愿和(hé)整体志(zhì)愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校(xiào),每所院校志愿中都包含六(liù)个专业志愿和(hé)一个专业服从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类考生在填报志(zhì)愿(yuàn)的时(shí)候可(kě)以填(tián)报五所院校,但是每所(suǒ)院校(xiào)志愿(yuàn)中包(bāo)含四个(gè)专(zhuān)业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从志(zhì)愿(yuàn)。

  3、考(kǎo)生在填报平行志愿时(shí)要注意,平行志愿(yuàn)是(shì)有录取顺序的,并(bìng)不(bù)是成绩达到各高校(xiào)的录取条件后(hòu),就可以被几(jǐ)所院校同时录取的。

  事实上,考生(shēng)的档(dàng)案在投(tóu)到某一所高校后,就不会再(zài)到(dào)其他的学校,所以对于考生来(lái)说,投档(dàng)录取(qǔ)的机会(huì)仍然(rán)只有一次。

  高考志愿填报(bào)技巧有哪些

  了(le)解本科(kē)专(zhuān)业目录(lù)非常(cháng)重要(yào)

  12个(gè)学(xué)科门类,92个(gè)专(zhuān)业(yè)类,506个专业。

  (普(pǔ10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高,一般洗衣机的尺寸是多少厘米)通高等(děng)学校本科专业目录(lù)(2012年))

  十二个学(xué)科门类往(wǎng)下有很多细分,在我们本科专(zhuān)业里(lǐ)就(jiù)是(shì)叫专(zhuān)业类。

  国家教(jiào)委(wěi)的专(zhuān)业目(mù)录里92个(gè)专业类,92个专业类下面再细分(fēn)就是506个专业(yè)。

  不同的学校开设的(de)不(bù)一样,招(zhāo)生也不一样。

  506个(gè)专业中比较(jiào)大众化的(de)应该是将近200个专业。

  特别要提醒大家注意工学

  在92个专(zhuān)业类里头工(gōng)学占了31个,占到三分之一左(zuǒ)右(yòu),在专业数506个里,工学占了169个,又是三(sān)分之一左右。

  教育部一个统(tǒng)计(jì),就(jiù)全国的(de)大学生在(zài)校(xiào)生人数里学工科(kē)的也占了(le)三分之一左(zuǒ)右。

  所以其(qí)实在高考志(zhì)愿填报(bào)的过程(chéng)中(zhōng),我们很(hěn)多家长可能系数比较多的,或者说您面临的(de)大学(xué)专(zhuān)业选(xuǎn)择里(lǐ)比较多(duō)的还是工(gōng)学(xué)。

  比较好(hǎo)就(jiù)业也恰好是工学,因为社(shè)会需求(qiú)量非常(cháng)大。

三、四川高考志愿填报相关文章分享

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教程(chéng)和指南(nán)

   考(kǎo)生(shēng)高(gāo)考时,感(gǎn)觉一般会比(bǐ)模拟考试(shì)时的状态(tài)要好,因此(cǐ)在(zài)估分时(shí)可适当地加分,但(dàn)不能过(guò)多(duō)地(dì)加(jiā)分(fēn)或减分,因为感觉毕(bì)竟是感觉。

  同时(shí),在估分时还要注(zhù)意一些学科(kē)的估分(fēn)要点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中最难(nán)估分的(de)要数语文(wén)。

  虽然客(kè)观(guān)题部分比(bǐ)较容(róng)易(yì)估分(fēn),但(dàn)其后的几类题由于(yú)弹(dàn)性(xìng)比较大,考生就应该特(tè)别注(zhù)意。

  例如现(xiàn)代文阅读部分,如果与标准答案(àn)不一致,则(zé)要(yào)看与(yǔ)标准答案是相近还是相悖,如果相近,还要严格比较两(liǎng)者,看角(jiǎo)度是否一致。

  作文(wén)评分是按基础等级与发展等级两(liǎng)个(gè)分数进行评判的,一个(gè)基础等级50分,发展等级(jí)是(shì)10分,在发展等级里有一项(xiàng)突出的(de),都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从(cóng)主题、结构到(dào)语(yǔ)言逐项衡量。

  在第二部分评分中(zhōng),如果作文跑题,不可能(néng)拿到(dào)发(fā)展等级的分(fēn)。

  但是(shì)现(xiàn)在(zài)高考的(de)作文(wén)在写作表达方式上,文体限制(zhì)不大,可以写(xiě)记(jì)叙经历,编些故事,也可(kě)以发表议论,展开联(lián)想,这样(yàng)的要(yào)求再跑题恐怕(pà)是很难了。

  所以在(zài)估(gū)分(fēn)的(de)时候不要过(guò)分悲(bēi)观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没有(yǒu)太(tài)多的灵活性。

  在估(gū)数学分(fēn)时,重点在大题(tí)的估分上,要(yào)按步骤(zhòu)算分(fēn),解(jiě)题的方法可能不一样,但(dàn)是在步骤上相当的(de)位置会给(gěi)同样的(de)分。

  

   物理的步骤分也是很重要的,但是不一定是非得要和(hé)标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙述得(dé)很(hěn)清楚(chǔ),逻(luó)辑关系上比较明朗的话(huà),同样(yàng)会(huì)给(gěi)分(fēn)。

  因此,物理答(dá)题的步骤、程序往往比答(dá)案还要重要。

  一般情况(kuàng)下:考生估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案(àn)对了就会得分。

  而物理阅(yuè)卷更注(zhù)重答(dá)案是(shì)怎样来的,根(gēn)据是什么(me)。

  有些考生答案也许错(cuò)了,可他得的分也许比答(dá)案对(duì)的考生(shēng)高(gāo),原因之一(yī)就是(shì)解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于(yú)政治(zhì)题(tí)的估分(fēn),不是答(dá)得内容(róng)越(yuè)多越给分,而是要(yào)看是否将(jiāng)观点答出来(lái)了,才能(néng)给分。

  因此,政治(zhì)估分(fēn)应(yīng)把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩意”相结合,也就是说不(bù)一定完全“死抠”标准答案,只(zhǐ)要(yào)表(biǎo)达的意思比较(jiào)接(jiē)近标准答案(àn),表(biǎo)述清楚、明确(què)就可以适当(dāng)给自己加分。

  但这种“踩意”也不(bù)是无(wú)边(biān)无沿,还要以标(biāo)准答(dá)案为(wèi)纲,要把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分时应注(zhù)意以下(xià)几点:①在1分的分点下常包(bāo)括若干(gàn)句话,一般情况(kuàng)下,只要(yào)答上了一个神猜方面的一句话,就能加上这1分(fēn)了。

  ②答题里面如果出现判断错误,后面的即(jí)使答对(duì)了,也不(bù)要(yào)给自己加分(fēn)。

  因为判(pàn)断错了,阅卷者就不(bù)再往下(xià)看了。

  ③估分要(yào)注(zhù)意抓关键词,虽(suī)然你的(de)答案所有的(de)话和标准答案都(dōu)比较相像,但最(zuì)关键(jiàn)的那个词没有,也不要加分,因(yīn)为阅卷时就是找(zhǎo)那个关键词(cí)。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最好按照自己平时(shí)的情况估(gū)分(fēn),因为英语考题(tí)客观题比重大,估分相(xiāng)对容易,比较难(nán)估的只是作文(wén)。

  在(zài)对作(zuò)文进(jìn)行估分时,最好(hǎo)按照自(zì)己平(píng)时的情况(kuàng)估分。

  

   学生(shēng)第一遍估分(fēn)可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得(dé)分之列;第二遍(biàn)再按此(cǐ)方法细(xì)估一遍,找一个平均(jūn)值;第(dì)三(sān)遍是把这部分分数全(quán)部(bù)排(pái)除在外;第四遍按(àn)此方法(fǎ)细估(gū);第五遍是用(yòng)最高得分键锋加上最低得分(fēn),然后得平(píng)均分;第(dì)六遍(biàn)是用细估的(de)最(zuì)高分加上最低(dī)分得平均(jūn)分,最后再平均。

  一(yī)般情况下,学生估分高(gāo)低与学生本人(rén)的(de)性格有很(hěn)大的(de)关系,因此家长(zhǎng)、老师也应结(jié)合学生(shēng)具体(tǐ)情况因人(rén)而异。

  

   高考估分时应充分考虑(lǜ)以(yǐ)下(xià)三种情况:

  

   第(dì)一种情况,估(gū)分之前要吃游亮(liàng)型透标(biāo)准答案,然后(hòu)回忆(yì)自己答题的(de)情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得是否完整。

  因为少一个步骤或少一(yī)个论点,都会被扣分;第二种(zhǒng)情(qíng)况,对(duì)于结果错(cuò)了的答题(tí)不能全盘否(fǒu)定(dìng),有些时候中间的(de)某些步(bù)骤(zhòu)是对的(de),也可能(néng)会得分。

  但是,这种情况下(xià),分数要往低处估。

  如果解答的(de)方(fāng)法和标准(zhǔn)答案不一致,最好(hǎo)请老师来把关(guān)。

  第(dì)三种情况,考生要检验自己(jǐ)是否(fǒu)运用了一些未经推导的公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只有课本上黑体字的公式(shì)和定理才能直接引用,否(fǒu)则也会被扣分。

  另外,那些平时粗心大意的考生还要注意,考试(shì)时不要有漏写、漏答的情况(kuàng)出现,譬如,在做应(yīng)用(yòng)题(tí)时,为(wèi)了节约时间(jiān),经常不(bù)写“答”字。

  如果(guǒ)在高考中出(chū)现这种情况,当然会(huì)被扣(kòu)分。

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