教师一年的工作日有多少天，一年(nián)有多(duō)少周是一年的工作日有(yǒu)250天的。

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教师(shī)一年的(de)工作日有多少天，一年有多少周

　　工作时(shí)间的计算：

　　年工作(zuò)日：365天(tiān)-104天（休息日）-11天（法定(dìng)节(jié)假日(rì)）=250天。

　　季工作日：250天÷4季=62.5天/季(jì)。

　　月工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作(zuò)小时数的(de)计(jì)算：以月、季(jì)、年的工作日(rì)乘以每日的8小时。

　　工作日（Working Day/Workday）也(yě)称劳动日，是指在一昼夜内职工进行(xíng)工(gōng)作(zuò)时间的(de)长度（小(xiǎo)时数）。

　　工作日(rì)是以日为计算单位的工作时间。

　　《中华人民共和(hé)国劳动法》第三十六(liù)条规(guī)定(dìng)：“国家实(shí)行劳动者每日工作(zuò)时间不超过八(bā)小时、平均每周工作时间不(bù)超过四十四小时的工时(shí)制度。

　　”

　　扩展(zhǎn)资料：

　　1995年3月25日，《国务院(yuàn)关于职工工作时间的规定》对工时(shí)制度作了修改(gǎi)，规定(dìng)为：“职工每(měi)日工作八小时，每周工作四十小时。

　　”因此，从1995年5月1日(rì)起，我国普遍(biàn)实行每周(zhōu)工作5日（周一(yī)到周五）、每日工作8小(xiǎo)时的(de)工时制度。

　　国家实行劳动者从(cóng)全年(nián)日历时间365天中扣除52个星期(qī)的公休日104天，扣除法定节假日(rì)11天，全年应工(gōng)作250天，每月平(píng)均工作20.83天，每(měi)天工作8小时。

　　按此(cǐ)推算，每个月平均应工作约167小(xiǎo)时。

　　不得超(chāo)过(guò)上述规定限(xiàn)额(é)工时制度。

　　对实(shí)行计件工作(zuò)的劳(láo)动者，用人单位应当(dāng)根据劳动(dòng)法(fǎ)第三十六条(tiáo)规定(dìng)的工(gōng)时制度(dù)合理(lǐ)确定其劳动定额和计件(jiàn)报酬标准。

教师一年上多少天班

　　教师一年上(shàng)160天班。

　　一名教师一年要上160天班。

　　一名教师全(quán)年总计节假日共计：95+80+30=205（天）。

　　一(yī)名教师一(yī)年工作时间：365-205=160（天(tiān)）。

　　教师的(de)节假日是比较多的，而且还(hái)有寒暑假，一年上班的天数也比较少。

　　教育部对义务教(jiào)育阶段(duàn)学生在校时间有明确的规定：小学阶段每天不超过6小时，初中阶段每天不超过(guò)7小时；寄宿(sù)制学(xué)校，小学不(bù)超过7小(xiǎo)时，初(chū)中不(bù)超过(guò)8小时。

　　一年(nián)按365天计(jì)算(suàn)，平均(jūn)52周，每周休2天，双和脊休日104天，去掉(diào)法定节日(rì)串(chuàn)休(xiū)9天，双休日休息(xī)共计95天；每年(nián)又有寒(hán)暑(shǔ)假期，平均有(yǒu)两个月时(shí)间，足(zú)有80天时间；法定假日：元旦3天、春节7天、清(qīng)明节3天(tiān)、端(duān)午节3天、劳动节3天(tiān)、中秋节3天，国庆节7天、教师节(jié)1天，法定节(jié)唤此渗日(rì)放假共计30天。

　　教师社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀工作的好处(chù)：

　　1、大多(duō)数人当老师的理由无外(wài)乎有漫长(zhǎng)的假(jiǎ)期，可以出(chū)去玩哦，福利较好。

　　出去玩，买房、去医院等(děng)都的(de)到相(xiāng)应优惠。

　　寒暑假，其(qí)他国家法定节(jié)假日（清明、端午、中(zhōng)秋、五一、十(shí)一、春节10天)，除去重叠的部分，将(jiāng)近200天。

　　2、工资，教师们(men)年(nián)年加(jiā)薪就不说了，还一年拿至少13、14个(gè)月(yuè)的工资。

　　不用为生活到处奔波操心。

　　不(bù)用在灰土漫天的(de)工地(dì)上汗流(liú)浃背(bèi)，也不像上班族，一(yī)天固定8小时，还(hái)经(jīng)常加班。

　　不用(yòng)每天坐(zuò)在电脑前(qián)等(děng)着(zhe)慢性病的困扰(rǎo)。

　　3、老师是劳逸结(jié)合干(gàn)净轻松的(de)脑力体力综合职业，大多数学校(xiào)没有普(pǔ)通企业的钩心斗(dòu)角尔虞我诈，授业解惑才是(shì)老(lǎo)师的正职，把(bǎ)自己专业的知识传授，学扒悄(qiāo)术研究，老师和学生共同打造(zào)不可(kě)思议(yì)的(de)教(jiào)室。

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