音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特指音乐(lè)教(jiào)育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革(gé)发展(zhǎn)需要(yào)的(de)具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和教学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生或无(wú)法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式(shì)、编(biān)配、速(sù)度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么(me)音(yīn)乐教(jiào)育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业(yè)毕(bì)业生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士学位(wèi)，而(ér)大(dà)学(xué)教师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生(shēng)毕业于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不(bù)同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生时(shí)间(jiān)和资源来(lái)专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术(shù)电子音乐制(zhì)作(zuò)，电子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(x学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生ìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信(xìn)息(xī)学等(děng)领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和(hé)作(zuò)曲专业(yè)的学(xué)生(shēng)合(hé)作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得(dé)在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系(xì)列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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