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水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字

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陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是(shì)什么意思?语(yǔ)文

  陈(chén)述句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是(shì)用来描述(shù)一个(gè)事(shì)实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用(yòng)的(de)大(dà)部分(fēn)句(jù)子都是陈(chén)述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二位。

  第一位可以是主语,也可以是状语(yǔ),还可以是(shì)宾(bīn)语(yǔ)。

  而不管(guǎn)句子怎么变,动词(或(huò)者(zhě)助(zhù)动词)总是在(zài)第二位(wèi)。

  主语的位置则总是在(zài)动词(cí)的(de)两边(biān),要(yào)么在第(dì)一(yī)位,要么(me)在第三(sān)位。

  当出(chū)现助动(dòng)词(cí)或情态动词时,助动词或(huò)情(qíng)态动词在第(dì)二位,行为(wèi)动(dòng)词在最后一位。

陈述句的(de)分类

  陈述句分为肯(kěn)定句和(hé)否(fǒu)定(dìng)句(全否定和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯定句(jù)例句:儿子(zi)是(shì)我一生的牵挂。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定(dìng)句

  即含有“不、没(méi)有、完全不是,完(wán)全不”等否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有(yǒu)两个否(fǒu)定词的句子,例如:含有“没(méi)有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等(děng)词语(yǔ)的(de)句子(zi)。

  如(rú):每天下午,我(wǒ)非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是(shì)指(zhǐ)陈述一(yī)个(gè)事实或者说(shuō)话(huà)人(rén)的看法的句(jù)型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯定的陈述句和否(fǒu)定的陈述句(jù),简称为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡(cài)颖画的。

  2、不好(hǎo)好学习(xí),自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对(duì)少(shǎo)数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国(guó)奋勇(yǒng)前进的象(xiàng)征。

  5、功课没做完,不能(néng)去(qù)看电影。

  6、犯了错误(wù)但不(bù)敢(gǎn)向老师、同学承认,这不是一个(gè)少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆(chāi)烂我们不(bù)能因(yīn)为学(xué)习任务重而(ér)不参加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先(xiān)辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福生活(huó)。

  9、小玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能(né水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字ng)被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就(jiù)是(shì)伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样(yàng)做真(zhēn)不(bù)应该。

  13、父母含(hán)辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让他(tā)们失(shī)望。

  14、春天来了(le),花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都(dōu)老(lǎo)头子(zi)了,不用订(dìng)这些东(dōng)西了(le)。

  17、美丽的草(cǎo)原让(ràng)人陶醉。

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  陈述句:述说一件事情的句(jù)子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述句是用(yòng)来描述一(yī)个事实(shí),日常(cháng)生活中使用的(de)大(dà)部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是主语,也可以是状语(yǔ),还(hái)可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么(me)变,动词(或者助动词(cí))总是在第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语(yǔ)的位置则(zé)总是在动词的两边(biān),要么在第一位(wèi),要么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动词或情态动词时,助动词或(huò)情态动词在第二位,行为动词在最后一(yī)位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分为肯定句和(hé)否(fǒu)定句(jù)(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一(yī)般否定(dìng)句

  即含有“不(bù)、没有(yǒu)、完(wán)全不是(shì),完全不”等否定意思(sī)的词的句子(zi)。

  2、双重(zhòng)否定句

  含有两个否定词(cí)的句子,例如:含(hán)有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词(cí)语的句子(zi)。

  如(rú):每天下午,我(wǒ)非(fēi)做作业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈(chén)述句(jù)是指陈述一个事实或(huò)者说话人的看法的(de)句型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句又分为肯定(dìng)的陈述句和(hé)否定的(de)陈述句(jù),简称为肯定句和否定句(jù)。

  陈述句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅画是我们(men)班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得好成绩。

  3、对(duì)少数同学(xué)不守纪律(lǜ)的现象,我们(men)不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰(chí)的列车正是我们祖国(guó)奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不(bù)能(néng)去(qù)看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯(fàn)了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同学承(chéng)认,这不是一(yī)个少先(xiān)队(duì)员(yuán)应有的态度。

  7、拆(chāi)烂我(wǒ)们不能因为学(xué)习任务(wù)重而不参加体育(yù)活(huó)动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先(xiān)辈的流(liú)血牺牲,就没有我(wǒ)们今(jīn)天(tiān)的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的(de)优异成(chéng)绩正(zhèng)是她(tā)勤(qín)奋学(xué)习的(de)结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样做(zuò)真不应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛茹(rú)苦地(dì)把我们养大,我们(men)不应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我们(men)不会忘(wàng)记(jì)。

  16、他(tā)呀!都老头子了,不(bù)用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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