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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已(yǐ)经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不(bù)想拐弯(wān)抹角,他(tā)的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲,庆(qìng)祝青(qīng)岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然(rán)也(yě)是(shì)看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高(gāo)的人(rén)气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚(liáo)主义,是他(tā)的(de)面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受(shòu)邀的(de)不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了受(shòu)邀(yāo)而来(lái)的官员,使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程(chéng)中,有些青岛的官员离(lí)席了(le),整个演讲(ji台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁ǎng)席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的面(miàn)子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑(hēi)料正(zhèng)能量

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以为(wèi)是你(nǐ)们(men)给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过(guò)场。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认(rèn)为,郑强(qiáng)老师说的对。

教(jiào)育最重要(yào),领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了,应该给(gěi)学生(shēng)树立好榜(bǎng)样,认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人,是知(zhī)识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看(kàn)法有争议_黑料正(zhèng)能量

反(fǎn)对者则认为(wèi),领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪(nǎ)有时间(jiān)听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上过(guò)不去(qù)罢(bà)了(le),哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离(lí)场现(xiàn)场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分析(xī),不可一概而论。

领导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如果真(zhēn)有(yǒu)急事,中(zhōng)途离场,也情(qíng)有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之(zhī)大吉,那就无法令人(rén)赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带(dài)头作用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学(xué)子(zi),相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁(zào),哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者(zhě),看到(dào)有人中途离席,必然当作没有任何(hé)事发生(shēng),若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批(pī)评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评(píng),是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心(xīn),不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法,对(duì)高(gāo)校是件好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的(de)高(gāo)校(xiào),大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大(dà)的创新力(lì)的。

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