家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自(zì)哪(nǎ)里，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的(de)）日(rì)期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人(rén)弟子(zi)填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑(yí)质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄(duō)，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨汁(zhī)都(dōu)结(jié)了冰，手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多(duō)人(rén)都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学(xué)识渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外，拿着经书向乡里有道德学(xué)问的虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了(le)他(tā)的(de)屋子，他的言(yán)辞和(hé)态(tài)度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问(wèn)道理(lǐ)，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我(wǒ)的表情更(gèng)加恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚(yú)笨(bèn)，但最终获得(dé)不(bù)少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜(qián)溪，别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸(yōng)党案而被(bèi)流(liú)放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什么意思(sī)

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷(qióng)，无法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常(cháng)向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿插细节(jié)描(miáo)绘(huì)，读(dú)来(lái)生散吵动(dòng)感人。

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