二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志(zhì)》的一篇文(wén)章(zhāng)，主要(yào)讲述两只喜鹊救(jiù)助朋友(yǒu)的寓言故事(shì)的。

　　关于二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注(zhù)释(shì)讲解，二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及注释拼(pīn)音以及二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释讲解，二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释(shì)古诗(shī)文网(wǎng)nwang，二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译(yì)及注释(shì)拼音，二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注(zhù)释及翻译(yì)，二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译注释及(jí)原文等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻(fān)译及注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株很古老(lǎo)的树，喜(xǐ)鹊在上面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出来的(de)小鹊都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊飞翔，不(bù)停(tíng)地(dì)发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树(shù)上，两只喜鹊(què)仍然在(zài)树上(shàng)对叫，好似在对话一样(yàng)，不一会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾巴一样(yàng)跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上(shàng)盘旋(xuán)了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出(chū)一(yī)条赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢(huān)呼(hū)了(le)起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来(lái)救(jiù)朋(péng)友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原(yuán)文(wén)中等(děng)同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出(chū)

二(èr)鹊救友文言文翻译是什(shén)么(me)?

　　二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译(yì)如下：

　　在(zài)某(mǒu)人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊唤源型马上(shàng)就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来(lái)回(huí)地飞(fēi)，不(bù)停地(dì)鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树(shù)上(shàng)对叫(jiào)，好似在(zài)对话一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊也跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)什么事要说。

　　鹳再(zài)次(cì)发出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在(zài)答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出一条赤(chì)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像在庆(qìng)祝，并(bì明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的ng)且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二鹊救友文言(yán)文(wén)及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊(q明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的uè)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣，若(ruò)相(xiāng)语(yǔ)状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　动物(wù)世(shì)界里的亲情也同样让人感动，本(běn)文中喜鹊看到(dào)自(zì)己(jǐ)同伴的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳(guàn)，也许是群鹊(què)的友(yǒu)爱感(gǎn)动(dòng)了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如此(cǐ)讲究(jiū)情义，连动物都(dōu)如此(cǐ)，我(wǒ)们人类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他(tā)人，要团结友(yǒu)爱(ài)。

　　当问题超出自(zì)己能力范(fàn)裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善(shàn)于借助外部(bù)力量(liàng)加以解决，要(yào)学会求(qiú)助(zhù)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的