为什么负负(fù)得正(zhèng)怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负(fù)负(fù)得正(zhèng)是根据相反数(shù)的定义,如果一个数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的。
关于(yú)为(wèi)什么(me)负负得正(zhèng)怎(zěn)么推理,乘法为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)以及为(wèi)什么(me)负负(fù)得正(zhèng)怎(zěn)么(me)推理,为(wèi)什么负负得正原(yuán)因(yīn)是什么(me),乘法为什么负(fù)负得(dé)正(zhèng),为什么(me)负负得非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么正(zhèng)图解,为什么负负得正用数(shù)轴解释等问题,小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:
为什么负负(fù)得正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负得正
根据相(xiāng)反数的定义,如果(guǒ)一(yī)个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数(shù),记(jì)作-a。即(jí)-a+a=0。
对任何(hé)实数a,定义(yì)加法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。
实数的加法和乘法(fǎ)满足交换律、结(jié)合律(lǜ)以及分配(pèi)律(lǜ),等式还满(mǎn)足等量加等量和相等,等量减等量(liàng)差(chà)相等的(de)规律。
两个正数的(de)积(jī)还是正数(shù)。
乘法负负得正(zhèng)的(de)原因1、美国数(shù)学史bai家du和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱(lái)因通(tōng)zhi过负债模(mó)型解决了“两(liǎng)负数相乘得正”的(de)问题:
一人每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元(yuán))3天后(hòu)欠债15元。
如果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。
同样一人(r非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么én)每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给(gěi)定日期(qī)(0元)3天(tiān)前,他的财(cái)产比给定日(rì)期的财产多(duō)15元(yuán)。
如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。
2、相反数(shù)模型
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。
所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相(xiāng)反数(shù),所(suǒ)得的积就(jiù)是(shì)原来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。
3、苏(sū)联著名数学(xué)家(jiā)盖(gài)尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一(yī)种解释(shì):
3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得(dé)到15美元。
3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚(fá)金15美元。
(-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。
(-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。
为什么负负(fù)得(dé)正13世纪末由数学家朱士杰给出(chū),在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。
在数学乘法(fǎ)中为什么负负得正
在(zài)数学乘法中(zhōng)负负得正(zhèng)的原(yuán)因解(jiě)释有:
1、美国(guó)数(shù)学史家和数学教(jiào)育家M·克莱因通过负债模型解决了“两(liǎng)负数相(xiāng)乘得正”的问题(tí):
一人(rén)每天欠债(zhài)5元(yuán),给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠债15元。
如迟吵(chǎo)搭果(guǒ)将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。
同样(yàng)一人(rén)每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比(bǐ)给定日期的(de)财产多15元。
如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠(qiàn)债(zhài),那么3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。
2、相反数模型(xíng)
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,
所以,把一个因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得的(de)积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。
3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:
3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元;
3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美(měi)元;
(-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美(měi)元;
(-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。
上(shàng)述内容参考(kǎo)《数学阅读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。
原载于《数(shù)学文化透(tòu)视》,上(shàng)海科学(xué)技术出版(bǎn)社出(chū)版。
扩展资料:
负数概念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术(shù)》中(zhōng)方程章给出(chū)正负数的加减(jiǎn)运算法则,而负(fù)负(fù)得(dé)正(zhèng)直到13世纪末才由数学家朱士杰(jié)给出。
在(zài)《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负(fù)”。
公元7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的(de)正负数概念,及(jí)其四则(zé)运算(suàn)法则:“正负相乘得(dé)负,两负数(shù)相乘得正,两正数得正。
”
参考资料来源:百度(dù)百科-负数
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了