小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以(yǐ)及(jí)小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生(shēng)用hb铅笔好还是用(yòng)2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

200克等于多少毫升水，200克是多少ml水>

小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文200克等于多少毫升水，200克是多少ml水，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子(zi)就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机，初学(xué)写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力(lì)量(liàng)大到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高(gāo)的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然(rá200克等于多少毫升水，200克是多少ml水n)也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 200克等于多少毫升水，200克是多少ml水