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小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来,再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号(hào):表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

修改(gǎi)符号的作用和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多(d萍乡市是哪个省,萍乡市是哪个省的城市uō)时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移(yí),将要转移的部分圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字,行与行之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开外文字(zì)母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学修改符号(hào)的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删(shān)除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语和句(jù)子。

  替边号,替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补(b萍乡市是哪个省,萍乡市是哪个省的城市ǔ)充号:补边称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

  对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn),谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是(shì)多么平(píng)静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

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  5、分号:表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列(liè)分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸(liǎn)色,皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài),再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

  4、保留(liú)号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方(fāng),行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处。

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