南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图(tú)解，南音(yīn)琵琶入门(mén)指法图片是南音琵琶常见的入门(mén)指(zhǐ)法有弹跳，技巧是手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外突，面板和(hé)手(shǒu)背面呈斜状，小(xiǎo)指侧(cè)处的腕(wàn)关(guān)节作向外前方稍稍抬出，食指、拇指的(de)指甲(jiǎ)尖端(duān)要(yào)一样(yàng)齐；快速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍(shāo)立起来，手指(zhǐ)需要(yào)“站(zhàn)立”起来进行(xíng)弹奏，指甲尖(jiān)触(chù)弦，触(chù)弦(xián)面积(jī)不宜过大，速度(dù)和力度在于(yú)手(shǒu)指，手腕放松，手指要(yào)有(yǒu)摩(mó)擦(cā)的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音(yīn)琵琶入门指法图片(piàn)

　　快速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦(xián)面积不(bù)宜过大，速度和力度在(zài)于(yú)手指，手腕放(fàng)松(sōng)，手指要(yào)有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

　　右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技(jì)巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和弦(xián)。

　　广泛应用于民族(zú)乐队和多种地(dì)方戏曲(qū)、曲(qū)艺(yì)伴奏。

　　左手指(zhǐ)法

　　1、捺(nà)

　　演奏(zòu)捺的方法，是(shì)在指关节(jié)的运动中(zhōng)，手指端(duān)取势将弦身击捺在相品位(wèi)上，使得(dé)微声，捺与前(qián)面一音大(dà)都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带(dài)的方(fāng)法：当右手(shǒu)弹出前一按音之(zhī)后(hòu)，接着在相品位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外方一拨，然后离(lí)开弦身，带起一(yī)个(gè)较弱或稍强的音(yīn)来。

　　带与前面(miàn)一音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法(fǎ)：用(yòng)左手(shǒu)指将弦身(shēn)按在相(xiāng)品位(wèi)上，用中指或名(míng)指在下面(miàn)搔弦发(fā)音(yīn)（如用左(zuǒ)手中(zhōng)指按弦时，则用无(wú)名指搔(sāo)弦），这是擞按音的(de)奏法；如擞空弦散音时，则(zé)可在左手(shǒu)食、中、名三指中选(xuǎn)择一(yī)较方便的(de)指头(tóu)去搔弦即可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右手指法

　　弹(dàn)挑(tiāo)类包(bāo)括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双(shuāng)飞，而(ér)弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础、最重要的(de)指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等(děng)，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右(yòu)手食(shí)指指甲端（一般用与(yǔ)拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向(xiàng)左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指(zhǐ)甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑(tiāo)进发音。

　　弹挑类(lèi)其(qí)他指法的演(yǎn)奏方(fāng)法(fǎ)：

　　3、夹(jiā)弹(dàn)：用弹(dàn)和挑在(zài)弦上作连续均(jūn)匀而不很快的动(dòng)，每拍依曲调节(jié)奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹(jiā)弹相同。

　　但在(zài)速度上则(zé)较夹(jiā)弹(dàn)快一倍(bèi)，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声(shēng)，有(yǒu)的作(zuò)十六(liù)声。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用中指(zhǐ)肉将弦向右(yòu)抚进学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分。

　　7、双弹：用食(shí)指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻的(de)两条弦向(xiàng)左同时弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指甲将相(xiāng)邻的(de)两条弦向右同时(shí)挑(tiāo)进。

　　9、飞：用(yòng)无(wú)名指(zhǐ)甲将弦(xián)向(xiàng)左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦(xián)，拇指(zhǐ)甲挑右面(miàn)的弦，要(yào)连而(ér)不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展，是从四(sì)相到六(liù)相；从无品到少(shǎo)品，从少品到多(duō)品(pǐn)；从用拨(bō)子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到(dào)钢丝弦；从有捍拨到无捍拨；从开音孔到不开音孔；从下(xià)斜抱、横抱到(dào)上斜抱，再到(dào)竖抱。

　　也就是先是琴(qín)尾侧面半遮面，最(zuì)后是琴首(shǒu)琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱抱着琵琶出来时（还没(méi)有(yǒu)坐下来弹）的状(zhuàng)态。

　　琵琶的演奏艺术及其传(chuán)派(pài)的形成，是因(yīn)其演奏技术演奏方法和风(fēng)格特(tè)点的不同而逐渐形成的。

　　演(yǎn)奏技术的如唯滚提高也要求琵(pí)琶乐器的学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分发展，山(shān)粗琵琶乐器的渣余改革反过来又要求演奏技(jì)术的再(zài)提高。

　　所以，琵琶(pá)演奏艺术的(de)发(fā)展和传派的形成(chéng)，与琵琶乐器的发(fā)展和形(xíng)制的(de)变化，是相辅相成、密切而不可分割(gē)的(de)。

　　各种因素的存在和发展，构成了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术(shù)的存在和发展。

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-曲项琵琶

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百度(dù)百科(kē)-琵琶

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