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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)词(cí)语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的(de)愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续(xù)三次反复(fù)使用(yòng)“原来(lái)是这样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和(hé)小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格(gé)式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的(de)事物特征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出(chū)。

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