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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和(hé)做出指示区别在哪(nǎ),作出指示还是做出是“做出(chū)指示”是错(cuò)误(wù)的,只有“作出指示”的。

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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示(shì)还是做出

  “做出指示”是错误的,只有(yǒu)“作出指示”。

  凡是通过抽象行为实现的动作,用“作出”。

  一般地(dì),其主词(cí)多为组织(zhī),其宾(bīn)词往往富(fù)含更(gèng)加具(jù)体(tǐ)的内容,所表(biǎo)述语(yǔ)义多(duō)是(shì)对他(tā)人提出要求,对(duì)为高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(wèi)什(shén)么这(zhè)样“作”有明(míng)确的(de)目的。

  比如(rú),“作(zuò)出规定(dìng)”、“作出(chū)选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作(zuò)出决策(cè)”、“作出判断”、“作出处罚”等。

  凡是通过具体(tǐ)行为(wèi)实现的动(dòng)作,用(yòng)“做出”。

  一般地(dì),其主(zhǔ)词(cí)多(duō)为具体的人,其宾词没有更加具体的内容或者(zhě)虽有但很难(nán)用语(yǔ)言具体描述(shù),所表述语义一般不对他人提出(chū)要求,主观(guān)上不强调(diào)为什(shén)么这样“做”。

  比如“做出回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜(bǎng)样”等。

“做出”和“作出”有(yǒu)什么区别

  “做(zuò)”的用法(fǎ):表示从(cóng)事(shì)某种(zhǒng)工作或活动,如(rú)做工(gōng)、做法。

  表示(shì)制作(zuò)和制造(zào)的意思,如做衣服、做家具(jù)。

  “作”的用法:表示当作、作为(wèi)和充当的意思,如作罢(bà)、作别。

  表(biǎo)示(shì)从(cóng)事某(mǒu)种活动的意思,如作(zuò)案(àn)、作恶。

  “做(zuò)”和(hé)“作”的区别(bié)为:意思不同、写法不同。

  一(yī)、意(yì)思(sī)不同

  1、做:表示举行、举办和用做、结成某种关系的意思(sī)。

  2、作:表示振(zhèn)作、起始和装作(zuò)、发作的(de)意思。

  二、写法不同(tóng)

  1、做:

  

  2、作(zuò):

  

  “做出”和“作出”的(de)区别(bié)为:意(yì)思不做纯同(tóng)、侧重(zhòng)点不(bù)同。

  一(yī)、意思不同

  1、做出:表示当(dāng)、充当(dāng)的意思。

  2、作出:表(biǎo)示所作所为或成绩(jì)。

  二、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)

  1、做出:表示(shì)客观存在(zài)的事(shì)物(wù)。

  2、作出:表示主观意愿。

扩展资(zī)料

  汉(hàn)字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋(tà)。

  2、册(cè)含作揖[zuò yī] 

  两手抱(bào)拳高拱,身子略弯,向人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用(yòng)欺骗的方式做违法(fǎ)乱纪(jì)纯姿咐或不(bù)合规定的事(shì)情。

  4、作(zuò)梗[zuò gěng] 

  (从中)阻(zǔ)挠,使事(shì)情不(bù)能顺(shùn)利进(jìn)行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块(kuài)耕(gēng)地(dì)上,一茬只种植一种(zhǒng)作物。

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