春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句(jù)，用排(pái)比句(jù)来(lái)描写春天的(de)句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识(shí)：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的(de)季节(jié)与北(běi)半球相反(fǎn)，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层(céng)次(cì)清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动、形象布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声音；是(shì)白(bái)云(yún)轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达(dá)形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作(zuò)用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词(cí)来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对(duì)或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出(chū)某个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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