1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多(duō)数(shù)的(de)人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的(de)，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发(fā)程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过(guò)正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在(zài)睡觉(jué)的(de)时(shí)候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少kǎ)内(nèi)基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太(tài)大(dà)的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家(jiā)能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨(jù)大的(de)。我关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū)，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号(hào)是通过(guò)信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中，平均每(měi)个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少