小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是(shì)六种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是(shì)使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的(de)或者大家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处(chù)作(zuò)比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，使说明的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能(né微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗ng)用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多(duō)，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说明(míng)对象的(de)内(nèi)涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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