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一年级语文一类字和二类字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年级语文(wén)一(yī)类(lèi)字和二类(lèi)字是什么

　　一(yī)年级语文一类字是(shì)课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类(lèi)字(zì)是在一类字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中的一门(mén)重(zhòng)点教学科(kē)目，其教学的内容是语言(yán)文(wén)化，其运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科学的(de)基础(chǔ)，也是一门重要(yào)的人文社(shè)会科学，是人(rén)们相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和二(èr)类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书(shū)面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计在语文书后(hòu)的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识(shí)不要求全(quán)体学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学时(shí)A层(céng)学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的(de)编排是(shì)：课文后(hòu)边横线(xiàn)间隔(gé)中(zhōng)有(yǒu)拼(pīn)音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一(yī)类字和(hé)二类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学(xué)习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能(néng)写出注音……其(qí)实就是学习这些(xiē)生(shēng)字(zì)的字音、字形和(hé)字(zì)义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看(kàn)拼音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于写错(cuò)的(de)字，学(xué)生要认真的分析(xī)字形，书(shū)写(xiě)正确。

　　二、二类(lèi)字的学习(xí)和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课文、读句(jù)子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字(zì)，那就了解了(le)这些(xiē)生(shēng)字在(zài)怎样的语境中使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这样(yàng)效(xiào)果是非常低下的(de)，而核(hé)游且还是容易错，就是很(hěn)多学生会(huì)写这个字之(zhī)后，在考试(shì)中又不会(huì)了的主要的(de)原因。

　　建议把二类字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这个字(zì)上面的(de)注音(yīn)，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的注音全部正确，孩子(zi)对这些(xiē)字(zì)应该是(shì)认识，这只是初步的(de)学习，在认识(shí)的基础上(shàng)要理解这些(xiē)字也需要练(liàn)习。

　　除(chú)此之外，还要关注会(huì)认字中带颜色的会(huì)认字，带(dài)颜色的(de)会(huì)认字是多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本(běn)课(kè)的读音，还要掌握(wò)它的其他(tā)音。

　　在语文(wén)书书后面有(yǒu)认(rèn)字(zì)表，还有写字表五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato，除(chú)了认字(zì)表(biǎo)、写字(zì)表之(zhī)外，还(hái)有(yǒu)词(cí)语表，我们可以好好利用(yòng)起来。

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