开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学(xué)报到的(de)区别是开学是用(yòng)“报(bào)到(dào)”的(de)。

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开学(xué)报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知(zhī)自(zì)己(jǐ)到了(le)，因此开学(xué)用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别有：意思不(bù)同、使用场(chǎng)合不同(tóng)、两(liǎng)者词(cí)性不(bù)同(tóng)、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式(shì)发表的(de)新闻稿(gǎo)。

　　2、报到(dào)：向(xiàng)组织报告自(zì)己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在这(zhè)个学(xué)校上学(xué)的学生来报(bào)到了。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道(dào)：报道(dào)是向人群、向社(shè)会通报情况，其内(nèi)容广泛受(shòu)体较众，影响较大(dà)，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报到：报(bào)到是向某个人或某个单位报告你已到(dào)达指定(dìng)现场(chǎng)，内容(róng)是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到(dào)时，人地生疏(shū)，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性(xìng)不(bù)同。

　　1、报道：有多(duō)种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用(yòng)于不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了(le)有力的(de)鞭挞。

　　rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡2、报到(dào)：只作为动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报到(dào)了，贝(bèi)格欠起(qǐ)身(shēn)子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的(de)样子(zi)了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一(yī)反应就是我要听到你(nǐ)的声音，让我知道现在(zài)的你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先到总服务台报(bào)到。

开学是报道还是(shì)报(bào)到 二者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和(hé)报到两(liǎng)者意思不(bù)同(tóng)、词(cí)性不同、近义词不(bù)同、所(suǒ)用对象(xiàng)不(bù)同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种(zhǒng)工具对某(mǒu)事(shì)或物(wù)进(jìn)行解释(shì)说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的人(rén)到达会场办理的手续(xù),或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的(de)报告(gào)传播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

学生报到(dào)是什(shén)么意(yì)思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思(sī)是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自己(jǐ)已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未(wèi)刻方出中(zhōng)书，会早(zǎo)辩(biàn)岁大热，特渗(shèn)虚许公(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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