作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么-橘子百科-橘子都知道

作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

　　先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及注释，先公四(sì)岁而孤全文翻(fān)译答案是《先公(gōng)四岁(suì)而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世了，家境贫(pín)寒，没有钱供他读书(shū)的。

　　关于先公(gōng)四岁而(ér)孤全文(wén)翻译及注释，先公(gōng)四岁而(ér)孤全(quán)文翻译(yì)答案以(yǐ)及先(xiān)公四岁而孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译古诗文网，先公四岁而孤全文(wén)翻译答案，先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻译字字作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么落实，先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译,告诉我们什么等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译及注释，先公四岁而孤(gū)全文翻译(yì)答案

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻(fān)译是欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了，家境贫寒，没(méi)有(yǒu)钱供(gōng)他读书。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画，教给他写字(zì)。

　　还教给(gěi)他诵读许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他(tā)年龄大(dà)些(xiē)了，家里(lǐ)没有书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人(rén)家去借书来读，有时接着进(jìn)行抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文(wén)字，下笔(bǐ)就(jiù)有成(chéng)人的水平，那样高了。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤(gū)，家贫无(wú)资。

　　太夫(fū)人以荻画地，交(jiāo)易书字。

　　多(duō)诵古人篇(piān)章。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家无书读，就(jiù)闾里士人家借而读(dú)之，或因而(ér)抄录(lù)。

　　抄(chāo)录(lù)未(wèi)毕，已能诵其书(shū)，以至昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作诗赋(fù)文字，下(xià)笔以如成人。

　　出自(zì)《祭欧阳文忠(zhōng)公》，王(wáng)安石(shí)和苏轼(shì)所写(xiě)的(de)两(liǎng)篇祭文，总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳修一(yī)生人(rén)品(pǐn)功业。

　　文(wén)章立意超(chāo)卓(zhuó)，笔力(lì)雄健，为唐宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译(yì)是什么？

　　【先公四(sì)岁(suì)而孤】翻(fān)译

　　欧阳修(xiū)先生四岁(suì)时(shí)父亲就去世(shì)了，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧(ō作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么u)阳修的(de)母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上写画(huà)，教给(gěi)他(tā)写字。

　　还教给他诵读(dú)许多古人(rén)的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到(dào)他年龄大些了，家(jiā)里(lǐ)没有书可(kě)读(dú)，便(biàn)就近到读书人(rén)家去借书来读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以背诵这本书了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水(shuǐ)平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁(suì)而孤，太夫人以荻(dí)画地(dì)，教以书字。

　　多诵(sòng)古人篇(piān)章，使学为(wèi)诗。

　　及(jí)稍长，而家贫(pín)无(wú)书读(dú)，就(jiù)闾里士人家借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未(wèi)必，而(ér)已(yǐ)能诵其(qí)书。

　　以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋文(wén)字(zì)，下笔已如(rú)成人。

　　出处：北(běi)宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失(shī)去父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植(zhí)物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自(zì)号醉翁，晚(wǎn)年号六(liù)一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳文忠公(gōng)，吉安(ān)永丰（今属江西(xī)）人[自称庐(lú)陵(líng)人]，汉族，因吉州原(yuán)属庐(lú)陵郡,出生(shēng)于绵州(zhōu)（今四(sì)川绵阳(yáng)）北宋(sòng)时(shí)期政治家、文学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩(gǒng)合称“唐宋(sòng)八大家”。

　　他(tā)领(lǐng)导了北宋(sòng)诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

　　其散(sàn)文创作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相(xiāng)成，从而开(kāi)创了(le)一代文风。

　　欧阳修在变革文风的(de)同时(shí)，也(yě)对诗风、词(cí)风进行了(le)革(gé)新。

　　在史学方面，也有(yǒu)较高成就，他曾主修《新唐(táng)书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有《欧(ōu)阳文忠公集》传(chuán)。

　　【创作背(bèi)景】

　　欧阳修(xiū)是(shì)“唐宋八(bā)大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克服此(cǐ)升弯重重困难(nán)，勤学(xué)苦读(dú)，终(zhōng)有所成(chéng)。

　　欧阳(yáng)修的经历告(gào)诉我们，只(zhǐ)要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞赏和(hé)学(xué)习。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了他自身的(de)努力之外，还有一个促进(jìn)他成长的原因(yīn)是：家(jiā)长的善于教育(yù)，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家(jiā)贫，其祖母以荻(dí)画(huà)地(dì)，教他写字。