张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人(rén)是(shì)自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红(hóng)言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是(shì)未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从理论层(céng)面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业(yè)知识后(hòu)，修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多(duō)的家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正的(de)兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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