小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分(fēn)别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间(jiān)竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事(shì)物(wù)的本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边(biān)形。

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