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说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗,为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma),为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕

  原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

  原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

  新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng),这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

  我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

  当(dāng)我们的家庭还是原生家(jiā)庭时,子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母,父母应(yīng)当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活。

  当我们有了新生家庭后,在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ),应该尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái),注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一,更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响,才不(bù)致(zhì)将原生家庭一(yī)些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

  原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

  原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子,他们的成长过程就是不一样,缺少了一(yī)份父(fù)母的爱,在十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中(zhōng),对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响(xiǎng)。

  原(yuán)生(shēng)家庭的孩子,有一股发自内心的自信,亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的。

  但离异(yì)家庭的孩(hái)子,就不一样(yàng)了,不(bù)是(shì)亲生的父(fù)母打不(bù)敢打,骂也不(bù)敢(gǎn)骂,生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

  那些已经离异过(guò)的父(fù)母或(huò)者孩(hái)子,既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫(màn),往事清零,让新(xīn)的(de)一年里有个好运气,过好自己(jǐ)的(de)每一天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不(bù)是你犯错的(de)理(lǐ)由,因为没了这些爱,你才要更强大和更努力,让(ràng)自(zì)说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什(shén)么

  在社会学的定(dìng)义上,原生家庭指的是儿女还未成婚,仍和(hé)父(fù)母在一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

  一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng),对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之,缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭,对孩(hái)子(zi)的心理,则(zé)会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

  奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句(jù)名言:幸福(fú)的人,一生都(dōu)被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人,一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

  他(tā)这句话(huà),将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力,深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠(mò)视,会对(duì)孩(hái)子的身心(xīn)成长,造成深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成人,自我的人生观、价值观以及世(shì)界观,都会受到负面的(de)影响。

  最典型的(de)一个表现,就是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì),不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流,疏远了身边(biān)人,也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界,也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

  孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大,或有(yǒu)一(yī)个经常暴(bào)怒的父(fù)母,这样(yàng)的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi),大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式(shì)。

  因此,在(zài)他(tā)们成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处,这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

  另外(wài),在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà),会(huì)大大提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

  他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题,认为家庭说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的,所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

  孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

  如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实(shí)的性格,而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要(yào)求孩子,孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价(jià),让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

  就(jiù)比如(rú)说,一(yī)个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社交场合,孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变,反而他们会因此不能了(le)解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

  他(tā)们可能(néng)会发展出(chū)冲(chōng)突的自我(wǒ)认知,经(jīng)常会这样想:我现在是(shì)这样,但我本应(yīng)是另外的样子。

  父母(mǔ)忽视孩子真实的样子,拒绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的本性,一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好,另一方面(miàn),他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人,经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

  2、是受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问题,它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

  一(yī)般来说,受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果:低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题(tí)等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们并(bìng)不缺衣(yī)少食(shí),却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱,和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感。

  事(shì)实上,往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者,以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

  而因为他们觉(jué)得自己不够好,也就会很难对自己的伴侣敞开心扉,分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

  因为他们总是担(dān)心,一(yī)旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样(yàng)子,就会失去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

  另(lìng)一(yī)个极端的可能是,他们(men)也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣,希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

  早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语,言语(yǔ)会决定你的社会性,社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力,而社会性,又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

  当你尚(shàng)不(bù)具备判断能(néng)力时,你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

  不(bù)仅仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响,而且你为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

  良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进提供了(le)较好的基础和条件,如(rú)果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面,是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比(bǐ):如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大,那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之,如(rú)果你个体独(dú)立的力量越小,那(nà)家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少,容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉得自(zì)己不配被(bèi)爱,渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子,这容易让孩(hái)子开始自我否定,对他(tā)人抱有敌意和惧意,发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

  情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题,情绪不稳定,常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤,事后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪,发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常指责别(bié)人的人(rén),往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足,并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu),都(dōu)归(guī)结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他人的(de)感受会非常糟糕,就像一(yī)无是处(chù)的(de)人(rén),不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的要求(qiú)。

  指责是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的(de)问题,喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人,往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的父母,在他们的(de)父母看来,他(tā)们没有优点(diǎn),不应该犯错,在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

  因此,他们非但不会变得宽容理(lǐ)解,反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象,在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的批评者,对(duì)自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

  被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样,用指(zhǐ)责来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系(xì),就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo),而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系(xì)越亲密(mì),就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

  全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng),认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵,指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器,支配、胁迫(pò)他人,从而使自己(jǐ)的(de)目的得以(yǐ)达(dá)成。

  电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现这(zhè)一点,宋倩对英子说的最多的话就是:英子,你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你最亲的(de)人了,还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人(rén)变(biàn)得窒(zhì)息,英子最后(hòu)得(dé)抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

1、你(nǐ)身上的所有特质(zhì),一定(dìng)在某个(gè)时候帮(bāng)过你

无论(lùn)是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适(shì)应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面,但也有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

  如果你小时(shí)候很孤单,少有人陪(péi)伴和照顾。

  那你(nǐ)为了活下来,往往会更加独立(lì),有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁,那你为了家庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就会不(bù)知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力,时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样,能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪(xù),更知道别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带(dài),那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力(lì),甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处,不怕陌生的环境(jìng)。

  苦涩(sè)的背后,你(nǐ)也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

  这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你,在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们,而是感(gǎn)谢它们(men),拥抱(bào)它们,善用它们。

  它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

  经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后,你值得被爱,你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你(nǐ),重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在小孩(hái)长大(dà)

你想要自愈(yù),意(yì)味着你已经意识到(dào)自己心里(lǐ)有(yǒu)需要被疗愈的地方。

  而那(nà)个地方藏着的,其(qí)实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

  这(zhè)个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个无(wú)助(zhù)的孩(hái)子,但现在,这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他(tā),给他(tā)无条件的(de)爱(ài),把他(tā)抚养长大。

  当你的内心小孩成长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你的特(tè)质加持(chí),你(nǐ)甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子(zi),更加有力(lì)量。

  尼采曾(céng)说:杀不死(sǐ)我的,会(huì)使我更强大。

  大成就者,往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤痛,更是潜在的能量(liàng)。

  接纳真(zhēn)实的自己,善用(yòng)你特殊经历赋予你(nǐ)的特质,发(fā)挥出更大的(de)潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为什么

艾利(lì)希·弗洛姆告诉(sù)我们:大多数人(rén)认(rèn)为爱(ài)仅仅是一种心神荡漾的情感,体(tǐ)验爱(ài)全靠偶然并且只有幸(xìng)运(yùn)才能(néng)坠入爱的情网。

  他(tā)们(men)将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题,而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

  但是,爱其实(shí)是一门(mén)艺(yì)术,需要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

  非安全型(xíng)人格其实,是没有爱的能力(lì)的,因为缺(quē)爱,他们在两(liǎng)性关系中,更多的是索(suǒ)取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的(de)能(néng)力,应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱(ài)一个人,全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

  在爱的(de)过程(chéng)中,促(cù)使我们成(chéng)长,让我(wǒ)们得(dé)到幸福(fú)。

  在我们年幼的时候,如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道,你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò),保证你的生(shēng)活(huó)。

  你爱着你的母亲(qīn),其(qí)实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ),那么多年。

  你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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